论文部分内容阅读
对幼儿来说,二拍子和四拍子的节奏比较容易掌握.但较难掌握三拍子的节奏。为此.我尝试利用幼儿名字的方法来帮助幼儿练习三拍子的节奏。比如,一名幼儿叫刘宇哲.我便引导幼儿边念“刘字哲”。边拍手三下.为了区分前重后轻.我请幼儿念到姓“刘”时可拍手重一点.念到名字“字哲”时可拍手轻一些。这样根据幼jL的名字就可以练习三拍子的节奏,轻松区分重拍和轻拍。