【摘 要】
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为了更好的服务于旅游业和顺应市场对导游人才的需求,笔者提出了以能力提升为导向,基于翻转课堂的“三步走”的实践教学模式,以期对导游实务的课程改革有实践指导意义。
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为了更好的服务于旅游业和顺应市场对导游人才的需求,笔者提出了以能力提升为导向,基于翻转课堂的“三步走”的实践教学模式,以期对导游实务的课程改革有实践指导意义。
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