【摘 要】
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1.前言1.1研究的动机随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,针对目前体育教学的现状,优化体育课程的内容结构,促进学生身心全面、和谐地发展。
1. Introduct
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1.前言1.1研究的动机随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,针对目前体育教学的现状,优化体育课程的内容结构,促进学生身心全面、和谐地发展。
1. Introduction 1.1 The motivation for research With the full implementation of quality education and the guiding principle of “health first”, the current situation of physical education teaching is optimized, the content structure of physical education curriculum is optimized, and the students’ physical and mental development is fully and harmoniously promoted.
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