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播音员主持人是电视广播的门面所在，他们所代表不是个人，而是电视媒体或者广播媒体，然而随着全媒体的发展，媒介传播的方式也更加多元化，而且人人都可以成为信息传播者，在网络上也涌现出了各种各样的“主播”，为此，在全媒体的传播格局下，播音员主持人也需要加快自身转型，不断提升自身综合素养，并结合时代发展，拥抱新媒体，进而提升自身的专业水平。
媒介环境的变化也给播音员主持人带来了更大的挑战。新媒体的出现也使得新闻传播的方式更加多元化，过去人们主要是通过电视、广播、报纸来获取信息，然而如今演变成“全民手机”的时代，人们通过手机可以自主选择自己所喜欢的内容，这也就在很大程度上降低了电视或者广播的收视率、收听率，在这种情况下，人们对播音员主持人的认可度也就相对较低。同时，在多元化的媒体时代，越来越多的“明星”“网络主播”进入大众视野，而由于电视或者广播的收视率较低，播音员主持人的认知也相对较弱，这些明星、主播反而比传统媒体播音员主持人更受欢迎。此外，在新媒体传播格局下播音员主持人的创新性也相对较弱，很难突显自己的特色。由于播音员主持人是党的喉舌、代表的是媒体甚至是国家政府的形象，对专业而言要求字正腔圆、准确无误、表达流畅、形象端庄秀丽，而在如今的多元化社会中，这样的表现形式对人而言是比较枯燥、刻板的。同时，受外在因素的影响，大部分传统媒体的播音员主持人都比较类型化，个人特色不突出。因此，在新的媒体传播格局下播音员主持人需要不断改进自身发展，紧跟时代潮流，这样才能在新的媒体环境下更好地生存与发展。
适应环境的改变
在传统媒体中播音员主持人都是单向的传播，他们所面对的是机器，而并非观众，因此，在新闻传播过程中播音员主持人更多的是考虑新闻播报的准确性，虽然一直以来要求语言要有对象感、眼神交流，但受到现实条件制约，仍有部分从业人员无法真正以内部技巧实现对象感的完美展现。不过在新媒体环境下受众对新闻的互动性要求是比较高的，往往传播者和受众是处在同一传播空间内，这就要求播音员主持人除了准确进行新闻播报之外，还需要考慮受众的感受，并和受众进行实时的互动，但同时也要坚守媒体正确的舆论导向，而不能事事迎合受众。在新媒体环境下，播音员主持人要适应这种传播方式及环境的改变。
满足多元化发展
在传统的电视媒体中，播音员主持人的分类是比较固定的，有文艺节目主持人、新闻节目主持人、广播节目主持人等具体的划分，而在新媒体环境下播音员主持人的身份应该是多元的，既要能够播报新闻，也要能够主持文艺节目，还要能够借助新媒体进行直播，或者录制短视频。在新媒体环境下播音员主持人应该是全能型的，对此，播音员主持人还需要朝着这方面努力。
具备较强的即兴发挥能力
传统媒体播音员主持人都是提前备稿，并且按照稿件内容来进行播放，而在新媒体环境下主持人要做到无稿主持，在节目录制的过程中可能会遇到各种各样的问题，播音员主持人不仅需提前备稿，还要具备较强的临场发挥能力，从而快速解决节目录制中出现的问题。全媒体环境下信息传播的速度是非常快的，而且如今很多的节目都是直播，出现问题后屏幕前的观众都可以看到，作为播音员主持人如果不能轻松地应对解决，那不仅会影响节目的声誉，也会影响自身名誉，对此，要求播音员主持人必须具备较强的临场发挥能力。
拥有丰富的知识储备
过去播音员主持人是以“播”为主的，而在全媒体环境下“说”才是最关键的，在说的过程中不仅需要注意内容的真实性，而且还要有独到的见解，同时，还要注重语言的诙谐与风趣幽默。而这些都离不开播音员主持人自身的知识储备，只有自身知识储备丰富，才能做到出口成章。新媒体环境对播音员主持人的要求也越来越高，想要在全媒体传播格局下实现更好地发展，播音员主持人需要不断强化自身水平，提升自身综合实力，这样才可以在多元的传播环境中寻求更好的发展。
提升自身专业素养
过硬的专业能力是应对媒介环境改变的基础，在全媒体环境下如果播音员主持人不具备过硬的专业基础，而仅仅是在形式上做出改变，那也很难迎合时代发展。为此，播音员主持人在转型过程中还需要不断提升自身的专业素养，可以从以下几个方面入手：一是做好精准定位，播音员主持人与节目往往是互利共生的关系，主持人个人特色鲜明可以有效带动节目的发展，但主持人的个性特色是基于对节目理解和定位之上的，为此，主持人要充分了解节目的特点以及受众群体，并结合受众的需求为受众打造一个风格鲜明的节目。同时，播音员主持人还要根据节目的特点，认清自己在节目中的定位。二是加强创新能力，电视节目的同质化现象是比较严重的，在全媒体传播格局下人们的选择是非常多元化的，如果节目的同质化现象非常严重，那观众的观看度也会明显较低，为此，播音员主持人还需要不断进行开拓创新，这样在各种突发状况不至于在多元化的竞争中被淘汰。三是敢于应用新事物，播音员主持人还要善于应用新媒体平台，进而拓宽节目的传播渠道。
强化个人素养和修为
强化个人素养和修为也是播音员主持人转型过程中非常重要的因素，个人的良好修为和素养给信息传播能够起到一个良好的加持作用，相反如果播音员主持人的个人修养较差，也很容易给节目带来负面影响。为此，在转型过程中播音员主持人还需要不断强化自身的修养。想要加强个人修养，首先还需要不断学习并积累经验，除了自身知识的学习之外，还需要向老一辈的艺术家学习，他们在播音员主持人方面所积累的心得和经验是值得我们学习的，只有自身知识储备丰富，看问题才会更加深入，也就更容易发掘出新闻的内涵价值，从而提升新闻传播的深度。其次，播音员主持人还要提升自身的应变能力，在节目过程中难免会发生突发事件，为了不影响节目的顺利进行，播音员主持人在遇到问题时要能够随机应变，但随机应变能力的提升不是一蹴而就的，而是日常的学习与积累中逐渐磨练出来的。在节目准备阶段对可能会发生的问题要提前做到预设，这样在遇到突发事件就不至于手忙脚乱。最后还要不断强化个人素养。
适应角色转变
在全媒体时代背景下播音员主持人不仅是信息的传递者，同时也是信息传播的参与者，过去主持人都是进行信息的单项传递，与受众之间的互动交流是非常少的，而在新媒体环境下，受众的新闻参与性也越来越强，为此，加强与受众的互动也是尤为必要的，通过互动不仅可以拉近与受众之间的距离，而且还可以充分了解受众的想法，进而更好地引导舆论。播音员主持人要适应自身角色的转变，在全媒体传播格局下，播音员主持人也要适应时代的发展潮流，并转化自身角色，这样才可以更好地应对时代的变化与发展。在全媒体环境下播音员主持人的身份更加多元化，不再局限于某个节目播音员主持人的身份，而是紧跟社会发展潮流，以更多的身份和形式来进行信息传播。通过自身角色的转变，不仅可以使播音员主持人更加平易近人，而且还可以更好地进行舆论引导。
塑造鲜明的个人风格
随着生活节奏的加快，人们也更加倾向于个性、独特、新颖的节目内容以及语言表达，为此，播音员主持人还要塑造鲜明的个人风格，提升节目的不可取代性，这样才可以在全媒体传媒格局下更具吸引力。个性鲜明的主持风格更容易加深观众的印象，而且也可以在全媒体传播格局中保持独树一帜。在新媒体环境下，播音员主持人面临着各种外在的诱惑和挑战，在这样的环境背景下想要更好地谋求生存与发展，就需要播音员主持人另辟蹊径，塑造鲜明的个人风格。
总而言之，在全媒体环境下，播音员主持人要结合时代发展，进行开拓转型，只有不断迎合时代发展趋势，才能不被时代所淘汰。播音员主持人在转型过程中除了要学会利用新媒体平台外，还需要不断强化自身专业素养，进而提升自身的综合水平，从而使自己在激烈的市场竞争中更具吸引力。
媒介环境的变化也给播音员主持人带来了更大的挑战。新媒体的出现也使得新闻传播的方式更加多元化，过去人们主要是通过电视、广播、报纸来获取信息，然而如今演变成“全民手机”的时代，人们通过手机可以自主选择自己所喜欢的内容，这也就在很大程度上降低了电视或者广播的收视率、收听率，在这种情况下，人们对播音员主持人的认可度也就相对较低。同时，在多元化的媒体时代，越来越多的“明星”“网络主播”进入大众视野，而由于电视或者广播的收视率较低，播音员主持人的认知也相对较弱，这些明星、主播反而比传统媒体播音员主持人更受欢迎。此外，在新媒体传播格局下播音员主持人的创新性也相对较弱，很难突显自己的特色。由于播音员主持人是党的喉舌、代表的是媒体甚至是国家政府的形象，对专业而言要求字正腔圆、准确无误、表达流畅、形象端庄秀丽，而在如今的多元化社会中，这样的表现形式对人而言是比较枯燥、刻板的。同时，受外在因素的影响，大部分传统媒体的播音员主持人都比较类型化，个人特色不突出。因此，在新的媒体传播格局下播音员主持人需要不断改进自身发展，紧跟时代潮流，这样才能在新的媒体环境下更好地生存与发展。
适应环境的改变
在传统媒体中播音员主持人都是单向的传播，他们所面对的是机器，而并非观众，因此，在新闻传播过程中播音员主持人更多的是考虑新闻播报的准确性，虽然一直以来要求语言要有对象感、眼神交流，但受到现实条件制约，仍有部分从业人员无法真正以内部技巧实现对象感的完美展现。不过在新媒体环境下受众对新闻的互动性要求是比较高的，往往传播者和受众是处在同一传播空间内，这就要求播音员主持人除了准确进行新闻播报之外，还需要考慮受众的感受，并和受众进行实时的互动，但同时也要坚守媒体正确的舆论导向，而不能事事迎合受众。在新媒体环境下，播音员主持人要适应这种传播方式及环境的改变。
满足多元化发展
在传统的电视媒体中，播音员主持人的分类是比较固定的，有文艺节目主持人、新闻节目主持人、广播节目主持人等具体的划分，而在新媒体环境下播音员主持人的身份应该是多元的，既要能够播报新闻，也要能够主持文艺节目，还要能够借助新媒体进行直播，或者录制短视频。在新媒体环境下播音员主持人应该是全能型的，对此，播音员主持人还需要朝着这方面努力。
具备较强的即兴发挥能力
传统媒体播音员主持人都是提前备稿，并且按照稿件内容来进行播放，而在新媒体环境下主持人要做到无稿主持，在节目录制的过程中可能会遇到各种各样的问题，播音员主持人不仅需提前备稿，还要具备较强的临场发挥能力，从而快速解决节目录制中出现的问题。全媒体环境下信息传播的速度是非常快的，而且如今很多的节目都是直播，出现问题后屏幕前的观众都可以看到，作为播音员主持人如果不能轻松地应对解决，那不仅会影响节目的声誉，也会影响自身名誉，对此，要求播音员主持人必须具备较强的临场发挥能力。
拥有丰富的知识储备
过去播音员主持人是以“播”为主的，而在全媒体环境下“说”才是最关键的，在说的过程中不仅需要注意内容的真实性，而且还要有独到的见解，同时，还要注重语言的诙谐与风趣幽默。而这些都离不开播音员主持人自身的知识储备，只有自身知识储备丰富，才能做到出口成章。新媒体环境对播音员主持人的要求也越来越高，想要在全媒体传播格局下实现更好地发展，播音员主持人需要不断强化自身水平，提升自身综合实力，这样才可以在多元的传播环境中寻求更好的发展。
提升自身专业素养
过硬的专业能力是应对媒介环境改变的基础，在全媒体环境下如果播音员主持人不具备过硬的专业基础，而仅仅是在形式上做出改变，那也很难迎合时代发展。为此，播音员主持人在转型过程中还需要不断提升自身的专业素养，可以从以下几个方面入手：一是做好精准定位，播音员主持人与节目往往是互利共生的关系，主持人个人特色鲜明可以有效带动节目的发展，但主持人的个性特色是基于对节目理解和定位之上的，为此，主持人要充分了解节目的特点以及受众群体，并结合受众的需求为受众打造一个风格鲜明的节目。同时，播音员主持人还要根据节目的特点，认清自己在节目中的定位。二是加强创新能力，电视节目的同质化现象是比较严重的，在全媒体传播格局下人们的选择是非常多元化的，如果节目的同质化现象非常严重，那观众的观看度也会明显较低，为此，播音员主持人还需要不断进行开拓创新，这样在各种突发状况不至于在多元化的竞争中被淘汰。三是敢于应用新事物，播音员主持人还要善于应用新媒体平台，进而拓宽节目的传播渠道。
强化个人素养和修为
强化个人素养和修为也是播音员主持人转型过程中非常重要的因素，个人的良好修为和素养给信息传播能够起到一个良好的加持作用，相反如果播音员主持人的个人修养较差，也很容易给节目带来负面影响。为此，在转型过程中播音员主持人还需要不断强化自身的修养。想要加强个人修养，首先还需要不断学习并积累经验，除了自身知识的学习之外，还需要向老一辈的艺术家学习，他们在播音员主持人方面所积累的心得和经验是值得我们学习的，只有自身知识储备丰富，看问题才会更加深入，也就更容易发掘出新闻的内涵价值，从而提升新闻传播的深度。其次，播音员主持人还要提升自身的应变能力，在节目过程中难免会发生突发事件，为了不影响节目的顺利进行，播音员主持人在遇到问题时要能够随机应变，但随机应变能力的提升不是一蹴而就的，而是日常的学习与积累中逐渐磨练出来的。在节目准备阶段对可能会发生的问题要提前做到预设，这样在遇到突发事件就不至于手忙脚乱。最后还要不断强化个人素养。
适应角色转变
在全媒体时代背景下播音员主持人不仅是信息的传递者，同时也是信息传播的参与者，过去主持人都是进行信息的单项传递，与受众之间的互动交流是非常少的，而在新媒体环境下，受众的新闻参与性也越来越强，为此，加强与受众的互动也是尤为必要的，通过互动不仅可以拉近与受众之间的距离，而且还可以充分了解受众的想法，进而更好地引导舆论。播音员主持人要适应自身角色的转变，在全媒体传播格局下，播音员主持人也要适应时代的发展潮流，并转化自身角色，这样才可以更好地应对时代的变化与发展。在全媒体环境下播音员主持人的身份更加多元化，不再局限于某个节目播音员主持人的身份，而是紧跟社会发展潮流，以更多的身份和形式来进行信息传播。通过自身角色的转变，不仅可以使播音员主持人更加平易近人，而且还可以更好地进行舆论引导。
塑造鲜明的个人风格
随着生活节奏的加快，人们也更加倾向于个性、独特、新颖的节目内容以及语言表达，为此，播音员主持人还要塑造鲜明的个人风格，提升节目的不可取代性，这样才可以在全媒体传媒格局下更具吸引力。个性鲜明的主持风格更容易加深观众的印象，而且也可以在全媒体传播格局中保持独树一帜。在新媒体环境下，播音员主持人面临着各种外在的诱惑和挑战，在这样的环境背景下想要更好地谋求生存与发展，就需要播音员主持人另辟蹊径，塑造鲜明的个人风格。
总而言之，在全媒体环境下，播音员主持人要结合时代发展，进行开拓转型，只有不断迎合时代发展趋势，才能不被时代所淘汰。播音员主持人在转型过程中除了要学会利用新媒体平台外，还需要不断强化自身专业素养，进而提升自身的综合水平，从而使自己在激烈的市场竞争中更具吸引力。