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兴趣，也称求知欲，是孩子最好的老师，也是学习动机中最现实、最活跃的因素。人的兴趣不是天生就有的，而是在长期的教育教学中逐渐培养的，培养学生对自然科学的兴趣就是培养学生的好奇心，也是对学生进行科学启蒙教育的根本，引发学生对自然科学的兴趣也是上好自然课的前提。
培养学生对自然科学的兴趣
【摘 要】
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兴趣，也称求知欲，是孩子最好的老师，也是学习动机中最现实、最活跃的因素。人的兴趣不是天生就有的，而是在长期的教育教学中逐渐培养的，培养学生对自然科学的兴趣就是培养学生的好
【机 构】
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长白县宝泉山镇泥粒河小学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年3期
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