【摘 要】
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本文分析了临床专业教师讲授临床护理课程的利与弊,并通过教学实践总结出,临床专业教师与护理专业教师应在教学工作中相互交流和学习,不断发扬其优势,改进其不足,从而提高临
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本文分析了临床专业教师讲授临床护理课程的利与弊,并通过教学实践总结出,临床专业教师与护理专业教师应在教学工作中相互交流和学习,不断发扬其优势,改进其不足,从而提高临床护理的教学质量。
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