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培养良好的抗挫折能力是学校教育的一个重要目标，学校应加强对学生的挫折教育。挫折教育可多学科、多渠道进行。本文运用哲学原理探讨进行挫折教育的思路。
挫折教育的哲学思考
【摘 要】
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培养良好的抗挫折能力是学校教育的一个重要目标，学校应加强对学生的挫折教育。挫折教育可多学科、多渠道进行。本文运用哲学原理探讨进行挫折教育的思路。
【机 构】
：
甘肃省天水职业中等专业学校
【出 处】
：
甘肃科技
【发表日期】
：
2008年5期
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