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【摘 要】
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在小说教学中,引导学生补写结尾,既可检验学生对文本的理解,又能够训练学生的想象和写作能力。根据故事情节补写。在教学中,笔者着力引导学生紧紧扣住小说的情节来补写结尾。
【机 构】
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南漳县第二高级中学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2019年12期
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