论文部分内容阅读
浅谈农村语文教学如何适应新课改
【机 构】
:
福建南安市成功中学 福建南安 362300
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年4期
其他文献
低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生识字的方法,引导学生在生活实践中识字,并从激发兴趣、授以方法及系列训练等方面入手,来探讨小学生的识字技能培养方法,使识
我们的教育教学理论反复强调,学生是主体,老师是主导.其任务就是营造一种氛围引导学生带着自己的个性化理解去学习语文,朗读训练是语文课堂的重要内容.教师在教学过程中,应该