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我们语文组是个大家庭。说她是个大家庭，一是因为人多，二是因为组员们彼此相处融洽，有分工有合作，其乐融融。
我们语文组位于学校综合楼四楼，三楼是校领导的办公室，我们有时笑称：我们比校长还高一层，还有什么不满足的。
我们办公室现有十五位成员，六女九男，其中十四位语文老师，另有一位心理学老师，这位心理学老师为什么成了我们语文组的一员呢，一会儿再作交代。五位女老师，人称“五朵金花”。
老大张郦老师，人称“郦姐”，她以前学过美术，有艺术范，生活中颇讲究品位，穿着打扮虽少奢华，却多典雅，待人真诚，有大姐之风。
老二张艾红老师，湖北大武汉人，因爱情嫁到小光山已二十余年，从没言悔。张老师性情随和，平常娴静少言，可一谈到篮球，能从NBA巨星说到季后赛，从湖人队谈到马刺队，神采飞扬，滔滔不绝，她是我身边唯一真实存在的女球迷。
老三李葆青老师，朴实善良，做事认真踏实，为人低调内敛，遇事宁肯委屈自己而不愿委屈别人，有“邻家小妹”之风。
老四尹宏伟老师，刚刚三十，我们都称她“小尹子”。“小尹子”是我们组内唯一拥有研究生学历的老师，组长常说她“智商高，能干”，她智商确实高，你和她说话，特别省力，你说上半句，她能知道你下半句要说什么。“小尹子”还有一个特点：手巧，你随便扯一把狗尾巴草给她，眨眼间，她就能编出一只活灵活现的小狗来。
老五徐钧老师，刚从师范院校毕业两年，我们呼她“小徐钧”。“小徐钧”正青春年少，走路带风，性格开朗，清纯喜俏，浑身上下自带光芒，她相信世上所有的美好都是存在的，大家都很喜欢她。
教心理学的何巧月老师，才二十多岁，我们叫她“小何”。“小何”当初以心理学专业招进我们学校任教，正赶上我们年级组缺语文教师，她就临时改任为语文教师，成了我们组里的一员。一年后，“小何”回归本专业，成了专职心理学教师，因为年级组只有一名心理学教师，没单设办公室，她和我们有感情，就坐在我们办公室办公。“小何”性格温柔，善解人意，体质偏弱，行动处似柔柳拂风。我们天天“小何、小何”地叫她，她就一声声“哎、哎”地应着。我们一直把她看作是我们组内的一员。
六位女同事，虽高矮胖瘦、性情脾气各有不同，但她们有共同的爱好：喜欢养花草，喜欢整洁，喜欢吃零嘴。有她们在，办公室里就不缺花花草草，就不会杂乱无章，也断不了各色小零嘴，我们这些男同事沾光不少。六个女同事平均年龄三十多一点，她们是办公室里最美的风景。
九个男教师，依年龄排队，我最长，已过天命之年，一无所长，不提也罢。
“榜眼”魏明良老师，是性情中人，曾在雪夜扶起醉卧大路边的陌生人，并按醉汉的指引，一路忽东忽西，忽南忽北地送他回家。魏明良老师在校乒乓球比赛中曾夺得过冠军，所以我们喊他“魏帅”。“魏帅”对高考志愿填报有独到的研究，称得上是“信阳第一人”，服务过成百上千的高考学子。
“探花郎”是组长一一胡健老师，他一身多职：语文教师、组长、年级副主任、年级支部委员、班主任，可谓能者多劳。组长为人忠厚和善，如兄长般照应着大家，大家都亲切地称他为“健哥”，我也没例外，有些称呼，无关年龄。“健哥”每天都是忙碌的，忙碌之余，喜抽支烟卷，爱喝杯小酒。烟与酒，是“健哥”心中的情人，心有情人，生活便不会倦怠，因而无论工作多么繁忙，“健哥”都是阳光开朗的，都是细心多情的。
排第四的是吕继石老师，他是学校中层领导，校委会成员。吕老师为人谦和，他无论什么时候都把自己当作一名普通的组员，和我们相处一室，言笑自如，没有一点违和之感，组内但凡有活动，不论是工作方面的，还是生活方面的，他都积极参与。吕老师曾参加过县中职校的筹备工作，那时他常和县有关领导打交道，开阔了视野，所以他现在遇事看得通透。吕老师身上表现出的那份超然与淡定，常常能感染我们大家，让我们出进办公室的脚步，迈得不那么匆慌。
排老五的是金治平老师，金老师治学严谨，学术素养颇深，和当前语文界的许多大伽们都有交流互动，我们尊他为“金导”。“导”者，研究生导师之简称也。“金导”有学者的温文尔雅之风，却无名士的派头，对人极为热心诚恳。“君子温如玉”，说的大约就是“金导”这类人吧。
排老六的是段晓辉老师，段老师做事干练认真，极能任劳任怨。语文教学、班主任之外，他還兼有校办公室的工作，每天忙得陀螺一般，但你从听不到他叫苦叫累，他似乎不知道什么是疲倦。段老师话不多，却颇幽默，我们谑称他为“段子手”。
排老七的是胡海林老师，我们称他为“林海狐”，“狐”，是聪明的符号。胡老师的字写得极好，年轻时是“练家子”，有自己显明的个性，可惜现在人到中年，上有老下有小，中间还有老婆与工作，就是没有他自己。我总觉得“林海狐”如能多点时间练练字，在书法方面肯定能有所成就。书法之外，“林海狐”对电脑也很精通，谁家的电脑出了问题，你去找他帮忙，十有八九能解决问题。
排老八的是陈军老师，陈老师为人豪爽，有侠气，人称“土豪军”。“土豪军”爱打篮球，也喜欢谈篮球，在篮球方面，他是张艾红老师的知音，他俩一聊起篮球来，那话语门板也挡不住。“土豪军”对生活，对工作，都像对篮球一样，时时都激情四射。
排在第九的是邱晓岚老师，邱老师特别会说话，脑子反应快，有语言天赋，曾友情出演过婚庆主持人。邱老师做事非常用心，非常爱家，在家里是暖男，在办公室里也是。
我们十五个人，共处于狭小一室之内，虽然年龄有别，性情各异，但相同的职业，共事的缘分，把我们紧紧地团结在一起，使我们有着强烈的团队合作意识。
工作方面，我们从不含糊，组长“健哥”指哪打哪，大家齐心协力，无不用命，尤其是年轻人，总是冲锋在前，勇挑重担。这几年，我们语文组多次被县教研室、学校评为“先进教研组”，成绩斐然。
生活方面，窥一斑可知全豹。我们组多年来有一个共同的约定：每学期初组员们都凑一点份子钱，作为组内活动经费，我们就用这活动经费，一学期组织三、两次聚餐。不要小看这聚餐，这聚餐，是形式，更是内容。同一组的同事，坐在同一张桌子前，觥筹交错、酒酣耳热之际，自有一种家人般的情愫在席间流转。没有这样的聚餐，家一般的感觉便会缺少一角。
我们语文组，是一个团结友爱、和谐上进的大家庭。教语文虽然是教书行业中最为辛苦的行当。有诗为证：“上辈子杀猪，这辈子教书;上辈子杀人，这辈子教语文。”但有幸遇到我的这些同事，有缘与我的这些同事共处一室，我感到教语文也很不错。也许，一切都是最好的安排。这就是我的语文组，我的同事们。有三高这样好的学校，才有我们这样好的语文组。
我们语文组位于学校综合楼四楼，三楼是校领导的办公室，我们有时笑称：我们比校长还高一层，还有什么不满足的。
我们办公室现有十五位成员，六女九男，其中十四位语文老师，另有一位心理学老师，这位心理学老师为什么成了我们语文组的一员呢，一会儿再作交代。五位女老师，人称“五朵金花”。
老大张郦老师，人称“郦姐”，她以前学过美术，有艺术范，生活中颇讲究品位，穿着打扮虽少奢华，却多典雅，待人真诚，有大姐之风。
老二张艾红老师，湖北大武汉人，因爱情嫁到小光山已二十余年，从没言悔。张老师性情随和，平常娴静少言，可一谈到篮球，能从NBA巨星说到季后赛，从湖人队谈到马刺队，神采飞扬，滔滔不绝，她是我身边唯一真实存在的女球迷。
老三李葆青老师，朴实善良，做事认真踏实，为人低调内敛，遇事宁肯委屈自己而不愿委屈别人，有“邻家小妹”之风。
老四尹宏伟老师，刚刚三十，我们都称她“小尹子”。“小尹子”是我们组内唯一拥有研究生学历的老师，组长常说她“智商高，能干”，她智商确实高，你和她说话，特别省力，你说上半句，她能知道你下半句要说什么。“小尹子”还有一个特点：手巧，你随便扯一把狗尾巴草给她，眨眼间，她就能编出一只活灵活现的小狗来。
老五徐钧老师，刚从师范院校毕业两年，我们呼她“小徐钧”。“小徐钧”正青春年少，走路带风，性格开朗，清纯喜俏，浑身上下自带光芒，她相信世上所有的美好都是存在的，大家都很喜欢她。
教心理学的何巧月老师，才二十多岁，我们叫她“小何”。“小何”当初以心理学专业招进我们学校任教，正赶上我们年级组缺语文教师，她就临时改任为语文教师，成了我们组里的一员。一年后，“小何”回归本专业，成了专职心理学教师，因为年级组只有一名心理学教师，没单设办公室，她和我们有感情，就坐在我们办公室办公。“小何”性格温柔，善解人意，体质偏弱，行动处似柔柳拂风。我们天天“小何、小何”地叫她，她就一声声“哎、哎”地应着。我们一直把她看作是我们组内的一员。
六位女同事，虽高矮胖瘦、性情脾气各有不同，但她们有共同的爱好：喜欢养花草，喜欢整洁，喜欢吃零嘴。有她们在，办公室里就不缺花花草草，就不会杂乱无章，也断不了各色小零嘴，我们这些男同事沾光不少。六个女同事平均年龄三十多一点，她们是办公室里最美的风景。
九个男教师，依年龄排队，我最长，已过天命之年，一无所长，不提也罢。
“榜眼”魏明良老师，是性情中人，曾在雪夜扶起醉卧大路边的陌生人，并按醉汉的指引，一路忽东忽西，忽南忽北地送他回家。魏明良老师在校乒乓球比赛中曾夺得过冠军，所以我们喊他“魏帅”。“魏帅”对高考志愿填报有独到的研究，称得上是“信阳第一人”，服务过成百上千的高考学子。
“探花郎”是组长一一胡健老师，他一身多职：语文教师、组长、年级副主任、年级支部委员、班主任，可谓能者多劳。组长为人忠厚和善，如兄长般照应着大家，大家都亲切地称他为“健哥”，我也没例外，有些称呼，无关年龄。“健哥”每天都是忙碌的，忙碌之余，喜抽支烟卷，爱喝杯小酒。烟与酒，是“健哥”心中的情人，心有情人，生活便不会倦怠，因而无论工作多么繁忙，“健哥”都是阳光开朗的，都是细心多情的。
排第四的是吕继石老师，他是学校中层领导，校委会成员。吕老师为人谦和，他无论什么时候都把自己当作一名普通的组员，和我们相处一室，言笑自如，没有一点违和之感，组内但凡有活动，不论是工作方面的，还是生活方面的，他都积极参与。吕老师曾参加过县中职校的筹备工作，那时他常和县有关领导打交道，开阔了视野，所以他现在遇事看得通透。吕老师身上表现出的那份超然与淡定，常常能感染我们大家，让我们出进办公室的脚步，迈得不那么匆慌。
排老五的是金治平老师，金老师治学严谨，学术素养颇深，和当前语文界的许多大伽们都有交流互动，我们尊他为“金导”。“导”者，研究生导师之简称也。“金导”有学者的温文尔雅之风，却无名士的派头，对人极为热心诚恳。“君子温如玉”，说的大约就是“金导”这类人吧。
排老六的是段晓辉老师，段老师做事干练认真，极能任劳任怨。语文教学、班主任之外，他還兼有校办公室的工作，每天忙得陀螺一般，但你从听不到他叫苦叫累，他似乎不知道什么是疲倦。段老师话不多，却颇幽默，我们谑称他为“段子手”。
排老七的是胡海林老师，我们称他为“林海狐”，“狐”，是聪明的符号。胡老师的字写得极好，年轻时是“练家子”，有自己显明的个性，可惜现在人到中年，上有老下有小，中间还有老婆与工作，就是没有他自己。我总觉得“林海狐”如能多点时间练练字，在书法方面肯定能有所成就。书法之外，“林海狐”对电脑也很精通，谁家的电脑出了问题，你去找他帮忙，十有八九能解决问题。
排老八的是陈军老师，陈老师为人豪爽，有侠气，人称“土豪军”。“土豪军”爱打篮球，也喜欢谈篮球，在篮球方面，他是张艾红老师的知音，他俩一聊起篮球来，那话语门板也挡不住。“土豪军”对生活，对工作，都像对篮球一样，时时都激情四射。
排在第九的是邱晓岚老师，邱老师特别会说话，脑子反应快，有语言天赋，曾友情出演过婚庆主持人。邱老师做事非常用心，非常爱家，在家里是暖男，在办公室里也是。
我们十五个人，共处于狭小一室之内，虽然年龄有别，性情各异，但相同的职业，共事的缘分，把我们紧紧地团结在一起，使我们有着强烈的团队合作意识。
工作方面，我们从不含糊，组长“健哥”指哪打哪，大家齐心协力，无不用命，尤其是年轻人，总是冲锋在前，勇挑重担。这几年，我们语文组多次被县教研室、学校评为“先进教研组”，成绩斐然。
生活方面，窥一斑可知全豹。我们组多年来有一个共同的约定：每学期初组员们都凑一点份子钱，作为组内活动经费，我们就用这活动经费，一学期组织三、两次聚餐。不要小看这聚餐，这聚餐，是形式，更是内容。同一组的同事，坐在同一张桌子前，觥筹交错、酒酣耳热之际，自有一种家人般的情愫在席间流转。没有这样的聚餐，家一般的感觉便会缺少一角。
我们语文组，是一个团结友爱、和谐上进的大家庭。教语文虽然是教书行业中最为辛苦的行当。有诗为证：“上辈子杀猪，这辈子教书;上辈子杀人，这辈子教语文。”但有幸遇到我的这些同事，有缘与我的这些同事共处一室，我感到教语文也很不错。也许，一切都是最好的安排。这就是我的语文组，我的同事们。有三高这样好的学校，才有我们这样好的语文组。