论文部分内容阅读
随着国家教育体制、高考模式及考试内容的改革,现中小学针对课后作业的工作重点理应从单纯的减负转移到实现作业与实际教学和谐统一当中来。在新课程理念中也有提及:“强化交流和合作,倡导开放的教学活动方式。同时应注意培养学生的合作意识,训练学生的合作技能。”通过全新的教学方法和丰富的作业形式与作业内容,将课上、课下的学习进行有机结合,方能获得最佳的教学效果与学生反馈。