论文部分内容阅读
随着素质教育理念的深入，培养学生的核心素养是当前老师们关注的课题。小学语文核心素养的培养首先要激发学生的阅读兴趣，其次要以立德树人为核心内容引导学生，最后还要有好的方法加强指导和督查。这样才能提高学生的语文综合能力，促进核心素养的发展。
培养小学生语文核心素养的反思
【摘 要】
：
随着素质教育理念的深入，培养学生的核心素养是当前老师们关注的课题。小学语文核心素养的培养首先要激发学生的阅读兴趣，其次要以立德树人为核心内容引导学生，最后还要有好的方
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区石河子一二一团第二小学 新疆 石河子 832062
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
如今，多媒体在基础教学中的应用频率得到了较大提升，其弥补了传统教学中存在的不足，创建了良好的课堂教学环境，以改进教学质量。本文将对多媒体教学在小学语文教学中的应用实践进
随着素质教育在小学课堂的展开，小学中年段语文在小学中愈发重要。素质教育中，课堂越来越灵活，如何在小学中年段语文教学中探索出一条有效学习的方法，让每一个学生都融入课堂，更好
目的：⑴检测衰老过程中大脑小胶质细胞数目和形态的改变；⑵检测衰老过程中大脑小胶质细胞分泌IL-6、IL-1β水平的改变；⑶检测衰老过程中大脑小胶质细胞吞噬Aβ42能力的改变。
在小学语文教学课堂，教师通过有效的培养学生情感意识，能够不断提高学生语文学习能力，基于此，本文结合教学实际，有针对性的总结了培养学生积极情感意识的途径，希望分析能够为学生日
在小学学习阶段，语文作为一门基础学科，对学生其他学科的学习产生着重要影响。在语文学习过程中，字词是学生进行作文写作以及文章阅读的前提。现阶段，字词教学过程中出现了边缘化
拓展阅读是小学中高年级语文教学的重要组成部分，然而当前语文课内拓展阅读教学的形势并不乐观。为探讨小学中高年级语文课内拓展阅读教学的策略，本文通过分析现状发现问题，并探
黄勇(号老瓷)1965年生江西上高人江西省工艺美术大师毕业于广东设计学院江西省政协委员景德镇美协副主席江西省工艺美术大师评委
Huang Yong (No. old porcelain) born in 1
如果要问当今中国教育界最受社会关注、最能引起社会反响的问题是什么，相信许多人会不约而同地说:减负。的确，中小学生学业负担过重的问题已成了社会一个很沉重的话题。
期刊
本刊讯:为了展示中国名家书画原创精神和艺术风格,扩大名家书画影响力,引导和促进名家书画收藏,本着“重原创、重艺术、重收藏”的价值取向,由中国农业博物馆、中国民间文艺
小学语文作文教学随着新课改的不断推进而逐渐受到了更多人的重视，在学习写作的过程中课外阅读所占的分量很重，对于学生的写作质量以及学习积极性都起着至关重要的作用。如何让