【摘 要】
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教学方法按照学习过程能动性,可以分为理论教学法和实践教学法.实践教学法则是以学生为中心,在学生掌握基本知识和原理的基础上,由教师指导学生开展实践操作的学习方法,通过
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教学方法按照学习过程能动性,可以分为理论教学法和实践教学法.实践教学法则是以学生为中心,在学生掌握基本知识和原理的基础上,由教师指导学生开展实践操作的学习方法,通过学生亲自参与和动手,来学习和掌握知识.现阶段,实践教学法的评价机制不够成熟,从而降低了实践教学法的教学效果,在培养学生方面存在着一定的问题.基于此,本文对实践教学法存在的问题进行分析,而后提出对策建议.
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