【摘 要】
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2012年6月16日(星期六)近日整理资料,发现了一堆忘记归还的作业:学生为自己写的颁奖词。自5月26日停课复习,快一周了,到了月底教室的空气似乎有点沉闷,于是计上心来,给他们布
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2012年6月16日(星期六)近日整理资料,发现了一堆忘记归还的作业:学生为自己写的颁奖词。自5月26日停课复习,快一周了,到了月底教室的空气似乎有点沉闷,于是计上心来,给他们布置了一道作业:为现在的自己写一则颁奖词,不超过150字。并讲明作业意图:保持笔头顺畅,保持表达激情,引发自己信心。
June 16, 2012 (Saturday) Organized a few days ago to find out a bunch of homework forgotten to be returned: word of credit that students wrote for themselves. It was almost a week since class closed for review on May 26, and by the end of the month the air in the classroom seemed a bit dull, so I decided to give them a homework assignment: write an award letter for now, no more than 150 words. And explain the job intention: to maintain smooth writing, to maintain the expression of passion, trigger their confidence.
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利用Ｍｏｎｔｅ－Ｃａｒｌｏ方法和Ｚｏｎｅ方法相结合的数值计算方法分析各向同性散射介质中的辐射换热．首先利用所编程序对一维平板系统的吸收－散射介质的半球反射率和半球透射率分别进行了计算，并与有关文献