【摘 要】
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摘要: Excel应用广泛,具有存储、计算和统计分析数据等功能,常用于管理和分析数据信息,是非常优秀的电子表格软件。而且Excel设有一个“遥控器”——VBA,利用VBA可以大大简化操作,进而提高效率,更能发挥Excel的强大功能。本文先介绍并比较几种在Excel中实现玉米数量性状统计的方法,然后再提出用VBA进行高效统计的实现方法。此方法稍加修改还可以用于人口结构统计、职工工龄统计、教师教龄统计
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文章编号: 2095-2163(2018)03-0037-04中图分类号: 文献标志码: A (国家计算机网络应急技术处理协调中心, 北京 100029) 摘要: 关键词: (CNCERT/CC, Beijing 100029, China) Abstract: Precise string matching has been studied for many years. In recen
摘要:介绍CAD2000技术在制订企业采购计划过程中的应用。并以制订采购计划这一典型过程为例介绍了采购计划CAD系统的设计与实现。 关键词:CAD 采购计划 应用 中图分类号:TP391.72 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2008)03-0023-02 计算机辅助设计(CAD)是通过建立某种模式或方法,将设计过程计算机化,并依靠计算机的科学分析和计算作出判断和选择,最后
进入科技快速发展的信息时代,人类对人才培养的要求与工业时代大不相同,培养方式也因此发生了改变。作为培养学生创新实践能力的有效途径,项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)是世界主要发达国家大力推进的教学模式[1]。从2006年启动的“英特尔未来教育计划”引入这种教学模式以来,PBL在我国中小学教育中产生了一定的影响;随着近年来创客教育、STEAM教育的兴起,PBL逐渐
2015年10月20日上午,由中国美术家协会插图装帧艺委会和海宁市文联主办、钱君匋艺术研究馆承办的“书卷承香——钱君匋及其同时代书籍装帧展”在浙江省海宁市钱君匋艺术研究馆隆重开幕。开幕式由海宁市文联党组书记、文联主席王珏主持。 嘉兴市文联副主席、海宁市政协副主席田耘先生为开幕式致辞,从文化传承的角度阐释了此次展览的重要意义,并对出席本次活动的领导、专家表示衷心的感谢。 中国美术家协会插图装帧艺
[内容摘要] 传世法书《兰亭序》有诸多临摹本。本文以无锡博物院收藏的传为元代书画家赵孟頫临写的《兰亭序》为研究对象,详细考辨了作品的跋文和印章,认为该作品极可能出自俞和之手,同时也指出了某些跋文所存在的问题。 [关键词] 赵孟頫?兰亭序?俞和?流传过程 一、关于锡博本《兰亭序》 1984年12月6日,苏南无锡籍书画家兼收藏家周怀民(1907—1996)将自己毕生收藏的123件古代书画、近现代
2014年2月17日,“黄永玉先生作品捐赠仪式”在中国国家博物馆白玉厅隆重举行。黄永玉先生将其精心创作的巨幅代表作《春江花月夜》和20世纪50年代为中国国家博物馆创作的《各族人民大团结》壁画的小稿捐赠给中国国家博物馆。 黄永玉先生、夫人张梅溪女士,中国国家博物馆馆长吕章申,李可染艺术基金会理事长邹佩珠、中国美协顾问詹建俊、中国美协党组书记、常务副主席吴长江、人民美术出版社社长汪家明、北京画院学术
中国美术家协会第八次全国代表大会于2013年11月25日至27日在北京隆重召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆出席开幕式并作重要讲话,他号召全国美术家“坚持以人民为中心的创作导向,为人民泼墨挥毫,为时代描绘画卷,多出精品、多出人才,谱写我国美术事业新篇章”。中国文联党组书记、副主席赵实,中宣部副部长黄坤明,中国文联党组副书记、副主席覃志刚、李屹,中国文联党组成员、副主席左中一
2014年1月22日上午,江山万里——张大千艺术展在中国美术馆举行了开幕和媒体见面会,展览仅在1月20和21日预展的两天时间里就吸引了6000余观众参观。此次展览缘起于中国美术馆与台湾长流美术馆的携手与合作,体现了两岸文化艺术交流越来越多样化的特点。此次展览持续到2014年3月3日。 此次“江山万里——张大展艺术展”是中国美术馆2014年春节系列展览的重要项目之一,共展出张大千不同時期的山水、花
摘要:阐述了节点开发设计的过程。在硬件设计部分重点说明了神经元芯片如何扩展外部存储器,在软件设计部分主要论述了节点的接口文件和应用程序的定义。 关键词:NodeBuilder Lonworks 智能节点 开发设计 中图分类号:TP393 文献标识码:B 文章编号:1002-2422(2008)01-0008-02 1 智能节点的硬件设计 采用神经芯片3150为主处理器,外加收
Step 1 (for Section A) Ⅰ. 选择填空。 ()1. Bill ______ apples, but he doesn’t ______ bananas. A. like; likeB. like; likes C. likes; likeD. likes; likes ()2. My brother likes ______ very much. A. pla