结合2010年江苏高考试卷，举例评析了高考试题考查化学方程式的形式和方式，说明平时教学中要强化学生对陌生化学方程式的书写，通过有效谢l练提高学生解决此类问题的能力。
摘要: 我校是一所农村中学,学生的问题意识现状堪忧。强化问题意识,是造就创新人才的关键之一。而传统的教学方式,老师提问学生回答,催眠了学生的问题意识。所以在化学教学中,应不断地更新教育理念,关注学生的终身发展,加强学生问题意识的培养。 关键词:问题意识;现状分析;重要性;培养 文章编号:1008-0546(2010)09-0064-05中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.
摘要：本文探讨了在“五严”背景下对高中新课程实施化学课堂教学的策略，主要从打造高效课堂的重要意义以及如何去实施这两个方面入手进行分析。 关键词：五严规定；新课程标准；高效课堂 文章编号：1008－0.546(2010)11－0045－02 中图分类号：C632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969／j.issn.1008－0546.2010.11.024 2009年6月份我省颁布
随着Web上的信息量剧增,大量有价值的信息隐藏于非结构化文档中,Web数据挖掘的作用愈显重要。本文从Web数据挖掘的定义与分类开始分析,介绍了Web数据挖掘的主要技术以及其在
目的：观察环孢素 A 治疗间质性膀胱炎的效果及安全性。方法对按照 NIDDK 标准诊断并阿米替林治疗无效的37例间质性膀胱炎患者给予环孢素 A 50 mg 口服，1次/ d。观察患者治疗后
目的 观察地诺前列酮栓联合宫腔纱布填塞治疗32例凶险性前置胎盘剖宫产术中大出血临床效果。方法 选取2013年8月至2016年10月濮阳市妇幼保健院收治的凶险性前置胎盘剖宫产术
目的 观察热毒宁联合利巴韦林治疗小儿急性上呼吸道感染的临床效果。方法 选取急性上呼吸道感染患儿168例,随机分为两组,每组84例。两组患儿均接受常规治疗,对照组在此基础上
目的：对比分析氨磺必利与阿立哌唑治疗女性精神分裂症患者的临床疗效及对泌乳素分泌的影响。方法选取洛阳荣康医院2014年4月至2016年5月收治的78例女性精神分裂症患者，根据治疗
蚂蚁算法在大规模网络寻找最优路径速度较慢，无法对最优路径进行数据流量控制。本文提出基于核心路由器的蚂蚁算法，通过从网络的各个核心路由器出发并行寻找最优路径，可以加快寻
中学生学习能力的可持续发展指的是以不损害中学生身心健康为前提,以满足中学生的现实学习需要为目标,以为中学生终身学习提供基础和锻造潜质为宗旨的一种学习能力提升。化学实验教学是中学生化学学习能力可持续发展的重要一环,那么,如何在化学实验中培养学生可持续发展的能力呢? 一、在自然资源中拓展实验素材 由于受化学教学目标的制约,长期以来实验内容的教学与选材常会有以下情况:重认知性结果,轻过程的体验,验证