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生物作为高中阶段学习过程中一门实践性比较强的学科,在素质教育的大环境下,各位生物教师为了提升高中生的核心素养,让高中生能够实现全面发展,就必须要重视对生物课堂的创新改革.对此,本文就新课程标准的高中生物教学模型创新做出了简单研究.
基于新课程标准的高中生物教学模式创新
【摘 要】
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生物作为高中阶段学习过程中一门实践性比较强的学科,在素质教育的大环境下,各位生物教师为了提升高中生的核心素养,让高中生能够实现全面发展,就必须要重视对生物课堂的创新
【机 构】
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泉州第十一中学 福建泉州 362011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年14期
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