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“律规性教学”是指过于依赖规律与规则而不关注具体情境的教学。它具有预成性、去情境性、完备性、线性化和确定性等特征。律规性教学的危机主要表现为以下三个方面：限制了学生的深度发展，危害了教师的教学生活，迷失了教学的本体功能。
律规性教学及其危机
【摘 要】
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“律规性教学”是指过于依赖规律与规则而不关注具体情境的教学。它具有预成性、去情境性、完备性、线性化和确定性等特征。律规性教学的危机主要表现为以下三个方面：限制了学
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2008年10期
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