【摘 要】
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学生社区是大学生课外学习、生活的主要场所，是落实立德树人根本任务、推进“三全育人”的重要载体。高校“一站式”学生社区综合管理模式的推进已成为新形势下高等教育改革创新发展的一种战略性选择。但目前高校学生社区管理仍存在社区育人理念、部门协同育人、支持保障资源配置方面的碎片化问题。通过引入整体性治理理念，在党委领导、队伍入驻、学生参与、条件保障等方面强化党建引领下高校“一站式”学生社区综合管理。
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院2019年度课题“新时代高职学生综合文化素质与职业素质融合培养研究与实践”（CDGZ2019051）； 2021—2022年度江苏职业教育研究课题“现代职教体系贯通背景下的职业院校治理体系研究”（XHYBLX2021034）； 2020年常州信息职业技术学院双高建设研究课题“‘双高建设’背景下的高
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学生社区是大学生课外学习、生活的主要场所，是落实立德树人根本任务、推进“三全育人”的重要载体。高校“一站式”学生社区综合管理模式的推进已成为新形势下高等教育改革创新发展的一种战略性选择。但目前高校学生社区管理仍存在社区育人理念、部门协同育人、支持保障资源配置方面的碎片化问题。通过引入整体性治理理念，在党委领导、队伍入驻、学生参与、条件保障等方面强化党建引领下高校“一站式”学生社区综合管理。
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