【摘 要】
:
利用2016年4月16日日本熊本Mw7.0地震震中周围94个近场强震动台的观测资料和新近改进的强震经验基线校正方法SMBLOC,尝试解算并绘制了一个内陆M7左右走滑型地震的同震位移场
【机 构】
:
中国云南大理671000 中国地震局滇西地震预报实验场中国昆明650000 云南大学资源环境与地球科学学院;德国波茨坦14473 德国地球科学研究中心;
论文部分内容阅读
利用2016年4月16日日本熊本Mw7.0地震震中周围94个近场强震动台的观测资料和新近改进的强震经验基线校正方法SMBLOC,尝试解算并绘制了一个内陆M7左右走滑型地震的同震位移场全貌,并反演了其震源滑动模型.与日本国土地理院(GSI)公布的该地震57个GPS同震位移结果的比较显示,两种完全不同资料、不同解算方法给出的水平同震位移场的最大幅值均为100 cm左右,均呈右旋走滑为主兼具部分正断分量的震源机制.强震最大水平和垂直永久位移分别为104.5 cm和58.0 cm,分别出现在震中东北侧的KMMH162台和KMM005台.两种资料单独以及联合反演的震源滑动模型均表明,此次地震为北东侧破裂为主并呈双事件特征,且主要滑动均不在初始破裂点附近,而是集中于第二次事件周围,即距离初始破裂点东北侧约20 km处的走向长约40 km、倾向宽约20 km的范围内.基于强震和GPS模型所得的最大滑动量分别为5.10m和5.87 m,量级一致,反演矩震级均为Mw7.1左右;主破裂区近地表滑动量比野外调查结果略微偏大,可能与数值效应有关.此外,还利用不同方法得到的解算结果比较了熊本地震特有的12组台间距在3 km以内的GPS-强震台站对各自的三分量同震位移,其结果表明对于M7左右的地震而言,SMBLOC方法解算同震位移时方向和幅值的可靠性下限约为2 cm.
其他文献
近年来,随着医疗器械产业的发展,变频器越来越多的被应用到医疗器械中。本文以TI公司最新推出的电机控制专用微处理器TMS320F2812型数字信号处理器为系统的控制核心,以绝缘栅双
情感教学在小学思想品德教育中起着重要的作用,老师在实际的教学中,不仅可以充分利用兴趣激发学生上课的积极性,也可以在学生学文明理中激发其正确的思想情感,还可以在情理交
现如今网络技术的持续发展和数字化的技术改变,使其人们进入到信息化背景下,信息技术已经涉及到了人们生活和工作的各个方面上,同时企业为了能够更好的进行转型和升级,也和互
以东方百合‘索邦’和‘西伯利亚’鳞片为外植体得到的一代试管小鳞茎为试材,研究0℃冷藏不同时间对试管鳞茎生理指标变化,以及试管鳞茎解除休眠和移栽后生长发育的影响。结
道德与法治在教学的过程中,一种新型的教学模式就是互动教学,不仅能促进道德与法治在教学中的质量,同时还能促进教师与学生之间的相互交流与活动,在整个环节中,利于教师更好
飞速发展的互联网技术正持续不断地影响着我们的一切,其中就包括教育教学.此时,高职院校太极拳课程的教师若能用好互联网来开展太极拳课程教学,那么学生学习起来必定会事半功
基于生理信号分析与处理的睡眠医学与睡眠研究有助于了解机体的生理机制,揭示睡眠的规律,改善睡眠质量,帮助诊治睡眠障碍和疾患。如何利用现代先进的信号处理技术,从复杂多样的生
中职学生的教育不同于高中学生,德育教育重心也不相同,中职学生的德育教育主要是为面向社会而做准备.近来中职学生的思想道德较以前尚好,但是中职班主任德育教育依然存在很多
写作是小学语文教学的重要板块,也是提高学生写作能力、奠定写作基础的重要部分.但是当前小学阶段的语文写作教学存在一些问题,需要教师及时发现问题所在,并根据问题探索高效
电阻抗断层成像是一种基于传统CT思想,以人体内部电阻率(电导率)的分布为成像目标的新型医学成像技术。它根据人体内不同的组织具有不同阻抗的现象,充分利用人体阻抗所携带的丰