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<正>一、思辨性写作基于培养批判性思维,着眼于提升思维品质真正的思辨能力要看对具体生活的理解分析,而不是就一个道理做口舌之论。如余党绪所说,"议论的核心是说理,说理的核心是具体分析",没有具体分析能力,就没有思辨可言。那么,到底什么是"具体分析能力"?笔者认为就是针对一个具
教会学生具体分析——以“拾金者是否该求报”为例
【摘 要】
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<正>一、思辨性写作基于培养批判性思维,着眼于提升思维品质真正的思辨能力要看对具体生活的理解分析,而不是就一个道理做口舌之论。如余党绪所说,"议论的核心是说理,说理的
【机 构】
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华东师范大学附属周浦中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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