【摘 要】
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理论自信是“四个自信”的基础,也是提升思政教师职业认同感、荣誉感和责任感的重要举措.当前高校思想政治教师存在着对课程理论学习不深、认识不透、信仰缺失、底气不足的问
【机 构】
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广东工业大学华立学院马克思主义学院
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理论自信是“四个自信”的基础,也是提升思政教师职业认同感、荣誉感和责任感的重要举措.当前高校思想政治教师存在着对课程理论学习不深、认识不透、信仰缺失、底气不足的问题.需要从课程性质着手进行理论创新,以期增强理论自觉与理论自信.
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