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语文教育不仅教语言文字与逻辑,还传递价值观和信仰,关乎每个学生的认知与审美、人格与心灵.语文教育要与时俱进、立德树人.群文阅读,便是语文阅读课程改革的产物.[1]群文阅读教学也随着课程改革的深入推进到中小学,由个体学习走向集体建构[2],以此来提升学生阅读的兴趣和能力.
浅谈如何有效提高农牧区初中生群文阅读教学能力
【摘 要】
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语文教育不仅教语言文字与逻辑,还传递价值观和信仰,关乎每个学生的认知与审美、人格与心灵.语文教育要与时俱进、立德树人.群文阅读,便是语文阅读课程改革的产物.[1]群文阅
【机 构】
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四川省甘孜州石渠县中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年11期
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