【摘 要】
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韩德菲尔德认为:“游戏是一项结合规则、目的和乐趣因素的活动,通过游戏可以提供交流的机会,帮助学习者在游戏中流利地运用语言。”游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言
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韩德菲尔德认为:“游戏是一项结合规则、目的和乐趣因素的活动,通过游戏可以提供交流的机会,帮助学习者在游戏中流利地运用语言。”游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情境,使学生在玩中学学中玩。游戏教学在初中英语课堂中的有效运用,将会起到事半功倍的作用。
According to Hallfield, “Games are a combination of rules, goals, and fun factors that give students the chance to communicate and help learners to use language fluently in games.” "Game teaching is as much about teaching as possible Turn the boring language phenomenon into a form that students are willing to accept and lively and interesting, and create rich language communicative situations for students to play in secondary school. The effective use of game teaching in junior high school English classroom will play a multiplier role.
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