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课堂教学中教态的影响及掌握
课堂教学中教态的影响及掌握
来源 :哈尔滨学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sme_william
【摘 要】
:
课堂教学中教态的影响及掌握李向春所谓教态就是教师讲课时的表情、动作、姿势等体态语言,它是伴随教师进行课堂教学的重要辅助手段。学生不仅会通过教师有声语言的讲解而“察
【作 者】
:
李向春
【机 构】
:
黑龙江省讷河技工学校
【出 处】
:
哈尔滨学院学报
【发表日期】
:
1994年4期
【关键词】
:
教态
课堂教学
教学效果
目光接触
体态语言
堂课
一只手
李向
工作实践经验
心理压力
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课堂教学中教态的影响及掌握李向春所谓教态就是教师讲课时的表情、动作、姿势等体态语言,它是伴随教师进行课堂教学的重要辅助手段。学生不仅会通过教师有声语言的讲解而“察其言”,而且会通过教师的教态而“观其色”,因此教态对教学效果有着重要的影响。学生喜欢教师...
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