【摘 要】
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犯错对于语言学习者来说是无法避免的。在外语教学中纠错是让教师比较棘手的问题。如果纠错方式不当,很难从根本上解决学生出现的实际语言问题。基于此,梳理语言学界对待错误
【机 构】
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淮北师范大学外国语学院,华中师范大学外国语学院
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犯错对于语言学习者来说是无法避免的。在外语教学中纠错是让教师比较棘手的问题。如果纠错方式不当,很难从根本上解决学生出现的实际语言问题。基于此,梳理语言学界对待错误的态度和主要观点,以及近些年国内外的主要研究成果;在此基础上根据学习和教学实际提出本人的相关见解和观点。其中主要包括对于不同错误的分类、学生犯错的主要原因以及如何采取正确的纠错方法和策略,力求达到既不伤害到学生的自信心和积极性,又能够正确处理好流畅性与准确性之间的关系,进而从根本上解决学生经常出现的错误,提高外语教育教学水平,使学习者能够更好地学习语言,并熟练地掌握语言规则,最终能够流畅地使用语言达成交际目的。
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