小学生阅读教育策略探微

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俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,阅读是获取知识的重要手段.阅读方法的掌握与否,也直接影响着阅读获取知识的质与量,如果学生在阅读过程中能够运用合理的方法,随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动,这对于学生的智力发展有着十分重要的意义.小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期,小学生由于受年龄和思维的限制,迫切需要指导,当前很多教师及家长都重视学生的阅读,然而很多人不知道如何指导孩子进行阅读.因此,为了保障学生阅读的有效性,必须家校携手,采取适当的措施帮助孩子阅读.
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