【摘 要】
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<正>随着科学课程改革不断深入,在教学活动中对科学教师的业务水平要求也越来越高。科学教师不仅要更新传统的实验设计理念,还要具备改进传统实验仪器设备辅助教学的能力。在
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<正>随着科学课程改革不断深入,在教学活动中对科学教师的业务水平要求也越来越高。科学教师不仅要更新传统的实验设计理念,还要具备改进传统实验仪器设备辅助教学的能力。在全新的实验教学中,要不断提高学生的观察、探究和创新能力。小学科学中"热"一章的内容非常抽象,小学生不易理解。教师在教学时,要充分利用好身边的材料,精心地设计实验。必须对一些实验大胆进行改进和创新,才有助于帮助学生理解知识,培养他们学习科学的兴趣。
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