【摘 要】
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随着十三五规划的逐渐深入,我国教育部门提出,要让学生德智体美劳全面发展,这样才能够保证学生更好的成长。但是我国很多学校的体育教学都存在一定的问题,其中最大的问题就是
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随着十三五规划的逐渐深入,我国教育部门提出,要让学生德智体美劳全面发展,这样才能够保证学生更好的成长。但是我国很多学校的体育教学都存在一定的问题,其中最大的问题就是对体育教学的理解不够深刻,从而导致了体育教学的内容较为单一,不能够有效的融入德育教育,从而让体育课程变成了体力课程。这是当前教育所不应该出现的现象。基于此类情况,本文从教室自身德育素养的提高入手,来探究体育教学中德育渗透的途径与方法。
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