【摘 要】
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多媒体技术通过对文字、声音、视频、动画等综合应用,在信息传播中把人各种感官有机地调动起来接受信息,使学生在兴趣盎然的情境下去接受知识,因此对于化学教师来说,熟练使用
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多媒体技术通过对文字、声音、视频、动画等综合应用,在信息传播中把人各种感官有机地调动起来接受信息,使学生在兴趣盎然的情境下去接受知识,因此对于化学教师来说,熟练使用多媒体来辅助教学就显得尤其重要,而且新课标对化学课堂教学也提出了新的要求即多媒体应成为提高教学效果的主要工具和手段。
Multimedia technology through the text, sound, video, animation and other integrated applications, in the information dissemination of all kinds of sensory organically mobilized to receive information, so that students in the context of interest to accept the knowledge, so for chemical teachers, skilled The use of multimedia to assist teaching is of particular importance, and the new curriculum also put forward new requirements for chemistry classroom teaching that multimedia should become the main tools and means to improve teaching effectiveness.
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