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生活中有许多扇大门，而宽容之门是其中最为友善，也最为和谐的大门。
那天刚上完体育课，心情愉悦的我正準备在食堂吃饭，偶然看见张同学拿着新买的钢笔炫耀，故意气“死敌”李同学。
我打完饭回来，发现有点不对劲——李同学竟然有意坐在了张同学对面，他们可是“死敌”，李同学怎么会坐在那里呢？我还发现，李同学似乎注意力并不在他的午饭上，而是一直盯着那支笔，他不会是想……我吃着饭，陷入了沉思。
事情果然如我所料，李同学趁着张同学打饭的时机，小心翼翼地往张同学的桌子靠近，只见他左顾右盼，生怕别人注意他，倾斜着身体突然将那支笔卷入了自己的口袋。
张同学回来时，发现笔不见了，便立刻上报老师。老师在了解情况后，看看他身边的同学们，转头对额头上冒着冷汗的李同学说：“李同学，我要去打份饭，但是张同学的笔不见了，他很着急，你能不能帮他找回来啊？”李同学如释重负，爽快地答应了，等老师一走，就快快乐乐地“找笔”了。
过了几分钟，老师回来了，只见李同学将笔递给了他，还假装镇定地说了一声：“笔找到了，没事我就先走了。”
等他走远了，我才去问那老师：“您应该猜到是他拿的，为什么没给他惩罚，而是这样对待他呢？”老师下面说的话令我现在还难忘：“因为让一位同学丢掉尊严会比丢一支笔损失的更多，所以无论何时我们都应打开宽容之门。”
是啊！我们生活中的每一个人对待其他人不都应该留有一扇宽容之门吗？
学校不只是教知识的地方，更是传道授业解惑的地方。知识并不应该局限于课本上那方寸之间。为人处世，学会与人为善，能够处理人与人之间的关系，这同样也是一种知识。小作者通过一件简单的小事，唤醒了我们对他人的善良。文字虽少，包含的意义却很大。
点评、指导教师：雨 魔
那天刚上完体育课，心情愉悦的我正準备在食堂吃饭，偶然看见张同学拿着新买的钢笔炫耀，故意气“死敌”李同学。
我打完饭回来，发现有点不对劲——李同学竟然有意坐在了张同学对面，他们可是“死敌”，李同学怎么会坐在那里呢？我还发现，李同学似乎注意力并不在他的午饭上，而是一直盯着那支笔，他不会是想……我吃着饭，陷入了沉思。
事情果然如我所料，李同学趁着张同学打饭的时机，小心翼翼地往张同学的桌子靠近，只见他左顾右盼，生怕别人注意他，倾斜着身体突然将那支笔卷入了自己的口袋。
张同学回来时，发现笔不见了，便立刻上报老师。老师在了解情况后，看看他身边的同学们，转头对额头上冒着冷汗的李同学说：“李同学，我要去打份饭，但是张同学的笔不见了，他很着急，你能不能帮他找回来啊？”李同学如释重负，爽快地答应了，等老师一走，就快快乐乐地“找笔”了。
过了几分钟，老师回来了，只见李同学将笔递给了他，还假装镇定地说了一声：“笔找到了，没事我就先走了。”
等他走远了，我才去问那老师：“您应该猜到是他拿的，为什么没给他惩罚，而是这样对待他呢？”老师下面说的话令我现在还难忘：“因为让一位同学丢掉尊严会比丢一支笔损失的更多，所以无论何时我们都应打开宽容之门。”
是啊！我们生活中的每一个人对待其他人不都应该留有一扇宽容之门吗？
学校不只是教知识的地方，更是传道授业解惑的地方。知识并不应该局限于课本上那方寸之间。为人处世，学会与人为善，能够处理人与人之间的关系，这同样也是一种知识。小作者通过一件简单的小事，唤醒了我们对他人的善良。文字虽少，包含的意义却很大。
点评、指导教师：雨 魔