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我国普通高校中开设的"两课"教学是对大学生进行马克思主义理论和思想品德教育的重要途径,能否具有针对性、实效性是"两课"教学生命力之所在.巧妙借用社会学中的调查方法,准确把握大学生的思想实际,理论联系实际,是提高普通高校"两课"教学针对性、实效性的有效途径之一.
巧用“调查法”加强高校“两课”教学实效性
【摘 要】
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我国普通高校中开设的"两课"教学是对大学生进行马克思主义理论和思想品德教育的重要途径,能否具有针对性、实效性是"两课"教学生命力之所在.巧妙借用社会学中的调查方法,准
【机 构】
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湖南怀化医学高等专科学校
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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