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本文通过对一些微型课案例进行分析研究,分别从课程设计、学生活动、导语、板书等方面对微型课的教学形式进行了深入的剖析,并结合教学评价标准对微型课的讲授提出了一些有效的建议.
曲径通幽处课微意自胜r——例析微型课应该注意的几个问题
【摘 要】
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本文通过对一些微型课案例进行分析研究,分别从课程设计、学生活动、导语、板书等方面对微型课的教学形式进行了深入的剖析,并结合教学评价标准对微型课的讲授提出了一些有效的建议.
【机 构】
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陕西三原县南郊中学
【出 处】
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中学语文（下旬·大语文论坛）
【发表日期】
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2021年7期
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