小学数学探究式教学的实验分析

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小学数学是一门智力开发的课程,对于小学生来说具有一定的挑战性,但同样的,它也有一定的趣味性。小学教师在把握了数学教学的基本方法之后,还需深入挖掘出一些新颖的方法,让小学生能够被这门学科的魅力所吸引,这样不仅有利于教师的授课,更有利于学生融入数学课堂之中。探究式教学要求教师与学生在交流中进行,在实际的情境中把握教学主旨,分析教学内容,更为透彻地让小学生接受。 Elementary math is a course of intellectual development that is challenging for primary school children but equally interesting. Primary school teachers grasp the basic methods of mathematics teaching, but also need to dig some in-depth methods to enable pupils to be attracted by the charm of this discipline, it is not only conducive to teaching teachers, but also help students integrate into the mathematics classroom in. Inquiry-based teaching requires teachers and students to communicate in the actual situation to grasp the main thrust of teaching, analysis of teaching content, more thorough for pupils to accept.
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