【摘 要】
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初中阶段,学生们的德育除了在相关课程上的教育外,作为一个班级领导和管理核心的班主任也发挥了较大的作用,主要通过班主任平时班级管理工作的德育渗透,帮助学生们建立良好的
【机 构】
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清新区何黄玉湘中学 广东清远 511800
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初中阶段,学生们的德育除了在相关课程上的教育外,作为一个班级领导和管理核心的班主任也发挥了较大的作用,主要通过班主任平时班级管理工作的德育渗透,帮助学生们建立良好的道德观,促进学生们自身修养的提高和全面发展.因此,如何有效的在班级管理中开展德育工作,是每个初中班主任们需要不断探索的课题.本文结合笔者多年的初中班主任工作经验,从转变观念、以身作则、榜样作用、创造和谐的班级环境、渗透人文关怀等方面入手,探讨如何才能有效实施德育工作.
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