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老师领着学生做游戏，仅仅需要一些布条，就可以使学生的课外活动异常有趣。
1、二人三足跑
(1)游戏方法：两名(或更多名)同学用布系住相邻的脚，作二人三足跑(三人四足跑等)游戏，比一比哪一组用时最少。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
2、蟹行
(1)游戏方法：两名学生为一组，用布条把两人的膝关节绑在一起，成两人三足。练习时，两人侧对行进方向横着走，看哪组走的最快。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
(3)游戏拓展：在二人练习的基础上可以发展到数人共同练习。可起名为三人蟹行、四人蟹行等。
3、三人四臂跑
(1)游戏方法：三个人一组，分别侧对跑道站立，将相邻手臂用布条系住，然后三人四臂共同向终点跑去，以用时最少的小组获胜。以此类推可发展为四人五臂跑、五人六臂跑……10人11臂跑。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
4、夹布条跳
(1)游戏方法：每名学生用双腿夹住一个布条，同时做向前跳跃练习，先到达终点的学生获胜。
(2)游戏目标：培养学生的跳跃能力。
5、揪龙尾(抓尾巴)
(1)游戏方法1：学生将布条系在身后裤腰上，两名学生一组，设法揪住对方的布条并躲避对方来揪自己的布条。
游戏方法2：每名学生都将布条别在身后裤腰上，各人分别在运球过程中，设法揪下他人身后的布条并躲避对方来揪自己的布条。
(2)游戏目标1：发展学生的灵敏素质。游戏目标2：发展学生的灵敏素质，提高运球的熟练性。
6、传递布条接力
(1)游戏方法：把学生分成人数相等的四队或若干队，各队人数一分为二，相距20米站立，每队排头持一根布条，在教师下达口令后跑到对面把布条交给同组同学，依次进行，最先完成的组获胜。
(2)游戏目标：培养学生的弹跳力及快速反应能力。
(3)游戏拓展：运用布条代替接力棒还可以做往返接力游戏等。
7、袋鼠跳(单人绑腿跳接力)
(1)游戏目标：发展跳跃能力。
(2)游戏方法：用布条把双腿绑住(膝关节以下)，比一比谁跳得更远；也可以进行接力比赛。
(河南省卫辉市实验小学)
1、二人三足跑
(1)游戏方法：两名(或更多名)同学用布系住相邻的脚，作二人三足跑(三人四足跑等)游戏，比一比哪一组用时最少。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
2、蟹行
(1)游戏方法：两名学生为一组，用布条把两人的膝关节绑在一起，成两人三足。练习时，两人侧对行进方向横着走，看哪组走的最快。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
(3)游戏拓展：在二人练习的基础上可以发展到数人共同练习。可起名为三人蟹行、四人蟹行等。
3、三人四臂跑
(1)游戏方法：三个人一组，分别侧对跑道站立，将相邻手臂用布条系住，然后三人四臂共同向终点跑去，以用时最少的小组获胜。以此类推可发展为四人五臂跑、五人六臂跑……10人11臂跑。
(2)游戏目标：培养学生的团结协作精神。
4、夹布条跳
(1)游戏方法：每名学生用双腿夹住一个布条，同时做向前跳跃练习，先到达终点的学生获胜。
(2)游戏目标：培养学生的跳跃能力。
5、揪龙尾(抓尾巴)
(1)游戏方法1：学生将布条系在身后裤腰上，两名学生一组，设法揪住对方的布条并躲避对方来揪自己的布条。
游戏方法2：每名学生都将布条别在身后裤腰上，各人分别在运球过程中，设法揪下他人身后的布条并躲避对方来揪自己的布条。
(2)游戏目标1：发展学生的灵敏素质。游戏目标2：发展学生的灵敏素质，提高运球的熟练性。
6、传递布条接力
(1)游戏方法：把学生分成人数相等的四队或若干队，各队人数一分为二，相距20米站立，每队排头持一根布条，在教师下达口令后跑到对面把布条交给同组同学，依次进行，最先完成的组获胜。
(2)游戏目标：培养学生的弹跳力及快速反应能力。
(3)游戏拓展：运用布条代替接力棒还可以做往返接力游戏等。
7、袋鼠跳(单人绑腿跳接力)
(1)游戏目标：发展跳跃能力。
(2)游戏方法：用布条把双腿绑住(膝关节以下)，比一比谁跳得更远；也可以进行接力比赛。
(河南省卫辉市实验小学)