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影像史学是历史学一门新兴的学科,在中学历史教学中引入影像史学的研究成果,可以推进中学历史教学质量的提升。在实践中,应注意中学生的年龄特征和认知规律,要与地方区域文化相结合,运用现代教育技术,培养学生历史核心素养。
中学影像史学研究对象范畴刍议——以一次中学历史特色寒假作业为例
【摘 要】
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影像史学是历史学一门新兴的学科,在中学历史教学中引入影像史学的研究成果,可以推进中学历史教学质量的提升。在实践中,应注意中学生的年龄特征和认知规律,要与地方区域文化
【机 构】
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泉州实验中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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福建省基础教育课程教学研究立项课题“影像史学在中学历史教学中的实践研究”(课题编号:MJYKT2018-085)
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