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近年来,随着越来越多小学创新教育方式的出现,教师逐渐意识到创新的重要性,纷纷开展教学创新研究。小学语文是学生识字、阅读、写作能力培养的重要学科,教师有针对性地开展教学创新研究有助于打破小学语文教学的困境,提高教学质量与水平。本文以小学语文教学为核心,探究创新教学的重要性,围绕思维导图、微课等新教学方式,提出实现小学语文教学创新的具体对策。