【摘 要】
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词语教学是语文教学的重点,也是读懂句子、理解课文的基础,但是当词语教学方式未与学生的心灵息息相通时,语文课在学生的心中是枯燥无味的。因此,语文课堂中的词语教学必须要
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词语教学是语文教学的重点,也是读懂句子、理解课文的基础,但是当词语教学方式未与学生的心灵息息相通时,语文课在学生的心中是枯燥无味的。因此,语文课堂中的词语教学必须要与文本情节相结合,这样的课堂就会产生事半功倍的效果,而不是游离于
Words teaching is the focus of Chinese teaching, but also to understand the sentence and understand the basis of the text, but when the word teaching methods are not closely linked with the students’ minds, the Chinese class is boring in the minds of the students. Therefore, the word teaching in the Chinese class must be combined with the textual plot. Such a class will produce a multiplier effect rather than be free from
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2011年10月中旬至11月上旬,福建省邮政报刊发行局与课堂内外杂志社联合举办的“爱心公益大讲堂”先后走进永泰、莆田、宁德、霞浦、福鼎、福安、泉港、安溪、南安、惠安、厦
在这个属于我们龙族的本命年里,嘟(du)嘟龙将为你带来更多的欢笑,因为我是龙年的使者啊,不是我吹,很多人可都盼着龙年呢,谁让咱龙的魅(mei)力大啊,哈哈……为什么大家都那么
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“达人”奇迹1987年,刘伟出生;10岁时,玩捉迷藏(mi cang)的他不幸碰到高压电线,从此失去双臂(bi);12岁时,刘伟开始学习游泳,两年后,在全国残疾(can ji)人游泳锦标赛(jin biao