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【摘 要】
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读写结合在语言类学科教学中的运用十分广泛,尤其是高中英语教学实践当中,更是得到了印征。读写结合作为一种实践性与理论性兼具的教学策略,对于学生学习高中英语知识具有理
【机 构】
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重庆市綦江实验中学校
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2019年11期
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