【摘 要】
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我国科学技术发展以来,信息化技术在教育中应用广泛,能够改变小学信息化教学方法与理念,有效提升教学 效果。但是,在实际教学期间,教师依然采用传统式的教学模式,为尊重学生
【机 构】
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吉林省长春市榆树市八号镇中心小学校
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我国科学技术发展以来,信息化技术在教育中应用广泛,能够改变小学信息化教学方法与理念,有效提升教学 效果。但是,在实际教学期间,教师依然采用传统式的教学模式,为尊重学生自身的发展规律,很难提高学生学习自主性。 为此,在小学信息技术教学中,需要引入兴趣教学,采用有趣的教学方法提高学生信息技术学习兴趣,使学生积极参与到 教学中,以此提升自身信息技术能力。
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