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近年来，由于教育体制和课程改革的日渐深入，传统教学方法不断被摒弃、革新，体验式教学作为一种新兴教学方式进入人们视野，一度取得可观的教学成效，故而不少小学数学老师将其应用于课堂教学，目的在于提升课堂教学成效。本文以体验式教学为研究对象，重点探究其在小学数学课堂中的具体应用，希望能够为广大读者做以意见参考。