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【摘 要】
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高职院校的学生对阅读有着强烈的内在需求,随着国家对高职教育日益重视,基础学科的课时也能确保阅读课程的正常开设。只要学校领导充分重视,学科教师用心研究,无论是教材编写
【机 构】
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徐州财经高等职业技术学校,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年12期
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