【摘 要】
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从教师的立场上来说,语文课程是以传授道理为主要目的的,是在人们的精神上进行教学的,这种教学其实就是一种素质上的教学,也就是现在“新课标”的要求下的核心素质教育,而正
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从教师的立场上来说,语文课程是以传授道理为主要目的的,是在人们的精神上进行教学的,这种教学其实就是一种素质上的教学,也就是现在“新课标”的要求下的核心素质教育,而正是因为这一点,老师在教学的过程中需要有一定的指导,需要从语言,情景,思维的方向进行思考,从而进行一定的创造性教学。而且要知道,每一位学生都是不一样的,所以要通过学生不同的特性进行教学,使自己的教学符合学生的诉求。
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