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摘 要：所谓益智类电视娱乐节目,就是运用知识型的综艺节目。本文尝试从益智类娱乐节目的现状入手，就目前所存在的问题进行分析，以益智类娱乐节目的本体为研究，通过对该类节目自身所具备的特征与创作元素的分析，从多方面进行观察，根据观众心理需求的改变、节目程序变革、奖品额度的调整，结合新变化产生的原因和国内外典例成功的经验，寻求益智类电视娱乐节目的发展之道。
关键词：本土化 益智 电视节目
一、益智型娱乐节目的定义与渊源
1.益智型娱乐节目的定义
所谓的益智，就是对开发人的智力有好处的一种行为，也就是说，通过这样一种行为，可以达到启迪人的智慧，继而扩充知识面的效果。从所有益智类的节目形态分析，我们发现一个共同特点就是以知识为本体。无论是第一阶段处于雏形的单纯知识竞赛，还是到第二阶段发展期的结合娱乐休闲的益智类节目，节目策划者或编导都没有将视线他移，即紧扣主题，围绕“知识益智”而进行，当然，这里面所说的“益”和“智”，也只是围绕“知识”的全面、回答问题的敏捷、口才的流利以及运气的最佳来说的。其核心始终没有绕开“知识益智”的圈。一种思维定式的出现，使得节目虽是花样迭出，但万变不离其宗。它是区别于竞技类节目和知识课堂类节目的，是两者相结合的产物，再以高额或者诱人的奖励为噱头，成为自成一体的电视类节目。“知识型”电视节目,它的知识色彩较娱乐色彩更为浓烈,与知识与智力拼争同时得到的还有价值不菲的奖品，它兼有全民性、竞争性、知识性、互动性、娱乐性于一体。在知识飞速增长的今天，虽不说人人上知天文下知地理，但基本的生活常识及历史文化知识或多或少也应该有所涉猎，它也是对人民全面知识掌握的一个考验及警示。
2.益智型娱乐节目的渊源
1955年美国NBC广播电视网推出的电视节目《64000美元问题》是最早的益智类节目。由于有巨额奖金的刺激,这个节目在当时红遍全美。1998年9月英国独立电视台推出了反响极为热烈的益智游戏节目《百万富翁》,充分体现了“知识就是金钱”的原则,参与者可以通过别人的帮助,答对题越多将获得的奖金越高,“百万富翁”因此成为这类益智娱乐节目的代名词，其初播阶段便创下1900万收视人群的奇迹，引来各国的纷纷效仿。中国版的《百万富翁》也就是中央二套推出的《开心辞典》，其收视热潮引来各地方电视台都推出了一档甚至两档益智游戏节目，这些节目在当地获得了较高的收视率，取得了受众的广泛好评，一时“益智风”吹遍神州大地。在全国上下“益智热”中，益智类节目进入到了它的高潮期。益智游戏类节目虽席卷全球，但是模式相差无几，观众的收视倦怠随之而来，随着收视率的下降，益智类节目也渐渐退出了黄金档时间。
二、益智型娱乐节目的现状与发展规划
1.存在的主要问题
当今的益智娱乐节目存在着诸多问题，其中主要表现在以下方面:从节目形式上看,目前的益智类电视节目大多遵循“主持人+参赛者+观众”的节目模式,样式单一，缺乏创新,不能够引起观众长时间的兴趣,节目发展到一定阶段必然会造成观众的流失；从节目内容上看,博彩内容的引入是一把双刃剑。目前益智类电视节目的显著特点就是在节目中引入了博彩内容。曾经的益智类电视节目一派火爆场面,收视率居高不下,而掀起这种收视狂潮的原因之一就是节目中博彩内容的介入。大多数益智类电视节目都将自己定位于“以知识换取财富,用知识实现家庭梦想” 。大奖的强烈刺激确实可以吸引不少观众的眼球,但是如果没有如此诱人的大奖,此类节目是否依然会蓬勃发展?我们曾经认为“知识就是力量”,但是现在感受到的却是“知识就是财富”。电视作为一项大众传播工具,对社会的影响力是不容忽视的,博彩内容的引入在一定程度上助长了不良的社会风气,让人们的投机心理泛滥。另外，让成人“出丑”是益智类节目的一个很大的看点。随着时间的流逝,很多成人都会忘记书本上的理论知识而掌握更多的生活技能,这也让他们在益智类节目的竞答中较还在学校的学生略显不足。一些电视益智娱乐节目就利用这一点，愚弄成人，增加节目的喜感。例如,在深圳卫视的《谁比谁聪明》中，选手一出场就开始被恶搞,主持人首先发难“该选手是某大学某专业的研究生,其考研成绩中, 某科目多少分”之类。其潜台词是“你一旦答错题,多丢脸啊，到底是怎么考那么多分的啊”于是,我们就会看到这样的现象:当选手学历很高,但答题情况又很糟糕的时候，往往越吸引人们的眼球。
2.发展方向
益智型娱乐节目的走向是从“益知”到“益智”最后到“益世”。其中从“益知”到“益智”是通过改变节目的内容和形式达到的,而从“益智”到“益世”则是作为综艺类节目的终极价值取向而存在的 。中国的益智型娱乐节目原型来自国外，但一味的模仿将会丧失自己的创新能力，只有将节目的形式创新和大众文化心理与传统文化相结合，寻找出一条既符合电视节目发展，又符合大众观赏习惯的节目策划之路，才是所有中国益智娱乐节目的发展之道。从益智类节目的认知角度来看，我们还要进一步解放思想，不能单纯地将“益智”认知为“知识”甚至“常识”，而是应该将“益智”视为以“智”为主的宏观课题，将以“知”为主体转向以“智”为主体，“智”更关注着人性的种种呈现，而且必然将逐渐走向益智类节目策划的焦点位置。从知识传播为主体，再到知识传播与提供娱乐并重，再到以生存竞争为主;从被动参与到主动参与；益智类节目在不断的自我革新中带领着中国观众经历了一次又一次的改革，每一次改革的推进都体现了一个“变”字，推陈出新便成了中国益智类节目得以发展的基础和关键。
三、参考国外此类节目成功典例以引进方法
1.国外益智型娱乐节目成功的原因
规则对比，国内的益智游戏节目在答题的过程中多是静态的思考，主考官和答题者端坐居多,节目循规蹈矩致使主持人想捕捉笑点也只能刻意而为之。而与国外相比较,由英国四频道推出的《分神》，节目并非静态的一问一答的答题过程,而是给答题者在回答时设置了各种别出心裁的干扰,比如用手按住插满仙人掌的震动器, 被装有颜料子弹的枪射中等。观众除了看选手答题拿奖,还可以看选手如何排除干扰挣扎着答题。节目的奖励环节更有新意。赢的选手在最后冲关的时刻，必须再完全正确的回答五道题才能够拿到全部的奖金。每答错一道题,奖品的一个部分就会受到损坏,损坏者就是之前被淘汰的选手。比如奖品是一辆汽车,挑战者答错一道题,淘汰者会在汽车上涂鸦一笔。这样,挑战者若答错题一边心痛难忍,一边还要集中精力解答。这种游戏规则的设置让节目增添了极大的趣味性；悬念对比，国内唯一的看点就是选手到底是答对还是答错，如果全对则抱走大奖，而国外的悬念方式可谓是各式各样，如美国益智游戏节目 《朋友还是敌人》，在晋级之后还将决定对方是敌人还是朋友，选择出的结果将直接关系到奖金，同时还考验了选手的人性、心理、友谊、利益等多重元素；主持人对比，在一个综艺节目上，主持人就是这个舞台上的灵魂，主持人的主持风格需能吸引观众，更能hold住全场。如美国游戏节目《幸运轮》女主持人温娜?怀特，利用其曾是名模的优势，大展衣服秀，可谓是一种独自的主持风格，而纵观国内，各个节目的主持人主持风格基本上是模仿《开心辞典》王小丫，却都没有将自身的优点展现出来。 2.洋为中用需注意哪些方面
在中国和外国人对比看来，外国人更具幽默性、开放性，其思维模式更注重结果，或者直奔主题。而中华民族的审美习惯是喜好欣赏具有较强情节性和故事性的文本，内敛和含蓄是中国人的性格特点。且国内外历史、文化、政治、社会、经济等方方面面尽不相同，若是一味生搬硬套，只会应了中国的古话“学我者生，似我者死”，在制作上，国内的电视集团本身的国际化程度、经营运作能力、集团优势还远远达不到国外的水准,另一方面中国商业电视的市场化程度、体制都还无法和国外相比较美国在意识形态、文化传统、社会价值观等发面的不同,使得两国的电视节目制作差异很大,所以中国电视必须“取其精华”，“洋为中用”,将其改版成具有中国特色的电视节目,实施“本土化”战略,无疑是电视业的一大进步,同时给电视工作者一个启示:完全照搬照抄不是灵丹妙药,只有适合自己的才是最好的。
四、创新求变，与时俱进
1.对应市场
我国的益智娱乐节目由于其竞技性、娱乐性、知识性和互动性等闪光点曾经赢得了大量的观众，并在一定时期内取得了很好的社会效应和经济效益。但是任何一个节目都像一个生命的过程，它会经历介绍期、成长期、成熟期和衰退期。随着节目的发展和受众欣赏品位的提高，益智娱乐节目因为各种原因，面临着发展的瓶颈。如今的益智娱乐节目亟需重新定位和整合，如何结合新时代和新知识来创新节目、开发新的收视需求是当代电视人的一个思考方向。而本人认为其发展方向无非有两种，一种是增加娱乐因素，进一步大众化；另一种是加大节目的知识性、信息量、趣味性，向“高端”发展。而节目最终所需面对的是观众，也就是说必须得符合观众的胃口，而不是制片人按照自己的思维去定义题目的内容。如果在题目上难以抉择的话，也可以办各种级别的专场，如大众级、专业级、死亡级等等，让众口难调的观众能找到一个符合自己胃口的节目。同时可以进行节目调查，如发放问卷的形式，了解观众心中的益智型娱乐节目是什么样的，根据观众所给出的意见进行改进。
2.多元化经营，开发衍生品
多元化经营的概念起源于企业管理战略，在中国内地电视媒体进入日益市场化的时代，绝大部分的电视节目仍然作为一次性消费品在播出后便失去其作为商品的价值。多元化开发，即倡导“用新的产品去开发新的市场”，这在里，我们不妨把新的产品看作是因电视节目而衍生出来的产品或者附加品。如在《以一敌百》引入中国之后不久，其衍生产品也通过手机向手机游戏用户发售，游戏中不仅仅复制了节目内容，还开发出诸多电视节目无法完成的项目，例如推出的求助方式中增添了湖南卫视主播杨乐乐电话热线，借用现实中杨乐乐与《以一敌百》主持人汪涵的情侣关系，希望玩家可以得到更多的求助。这些新的项目的开发拥有更为宽松和自由的环境，若能持久的开发下去，将会与节目共同成长，带来理想化的良性双赢局面。但由于宣传推广等方面未跟上，以及电视节目制作出第一季之后尚未推出第二季，手机游戏《以一敌百》的后续消息也就不了了之。但这也代表着我国已经开始对益智型娱乐节目的多元化经营有了初期的尝试，代表着一种新的节目衍生品的出现，衍生产品的开发可能遇到的困难不止是过度依赖节目，还会受到目前电视媒体的制度限制，产品的开发方以怎样的形式与电视节目制作机构合作的问题等等，后期的发展虽说会面临许多挑战，但却告别之前只能出售节目CD、海报的时代，更多的衍生品还等待着具有超前商业及发展眼光的人来开发。
3.知识性和趣味性的结合
益智类娱乐节目与知识类节目最大的区别就在于它是让人们在娱乐中学习知识，在快乐中进行的。当一档节目做到观众和选手能在观看和参加节目时，心情总体是愉悦的、放松的、快乐的，那你就至少成功一半了。虽说益智类娱乐节目在很大程度上区别于知识类节目了，但就目前发展的形式来看还是不够的，因为观众需要的是什么，那节目就应该向这个方向发展，而观众现在需要的就是能大胆放心的参加，并在节目中学习和体会乐趣，最后拿走大奖。这就需要益智类娱乐节目更注重娱乐，更加尊重观众，更加平民化。特别的提问方式是增加节目娱乐性的方法之一。如播放短片、声音，而不是一味的知识字面上的题目。或者也可以把考点设为考选手的记忆、反应、应变能力。因为益智节目的最终目的就是让人们重视知识，知道知识的重要性，并能主动的去学习。其实一期节目就像是一次课程，播放轻松地音乐、运用舞美制造养眼的背景，或是运用游戏模式，在参与游戏的同时进行问题回答，且在益智类娱乐节目发展的这么多年中，事实证明越加大节目的娱乐性元素就越受观众的喜欢，只要不偏离知识性的前提下，大刀大斧的增强一下也未尝不可。
4.掌握对奖品度的把握
倡导正确的价值观。益智类娱乐节目之所以在国内外地区受欢迎的程度极高，因为这种节目有一定的博彩性，许多观众都想通过参加节目而一举成为百万富翁或者拿到高额的奖金、奖品。作为舶来品，益智节目从1999年开始在国内火爆。不可否认，高额的奖品设置同样是《开心辞典》《幸运52》等收视率高的原因之一，“大奖等你拿”成为最为诱惑之处，也是成功之处。正如《开心辞典》的另一口号“开心辞典，机会无限”一样，在一定程度上也就宣扬了节目的博彩性质。在贺岁片《考试一家亲》里，就讲述了一位中年妇女为获奖踊跃参加各个电视台举办的智力竞赛，成为了一名竞赛专业户的故事，其实也是映射出了现实中大多数观众参与益智节目的心态及初衷。如此，如何倡导正确的价值观，培养参与者对待奖品的理智态度，是关乎益智节目发展品位的重要环节。在国外益智节目中，由于获胜者可以选择节目提供的名目繁多的奖品，而使节目现场成为知识与实物相交易的场所，久而久之，益智节目成为品位低下、不劳而获的代名词，经常受到网民、政府报道的指责和广播电视局在奖品数量和质量上的限制，使得这种“知识换金钱”的奖励方式有逐步被淘汰的趋势。央视在推出“本土化”后的益智节目时，进行过一些积极的改造，如《幸运52》百期节目中公益概念的导入，《开心辞典》与“生”俱来的家庭亲情及春节特别节目中的公益事件。可以说，这些举措在一定程度上淡化了节目的博彩性。但公益并非期期都有，拿奖却是不变的结局。要引导参赛者及观众从对竞赛结果的关注转向对竞赛过程的关注及对知识的渴望，需要益智节目制作者自身创作精神的升华：一方面，强化节目的知识性；另一方面，要在节目中引入人文关怀精神，提升知识性节目的欣赏品位和价值内涵。同时，制作方在设立奖品时需把握这个度，不然，就算收视率高也得不到好评，也违背了“益智”的原则，更多的则是要考虑如何引导观众对节目倾入感情，这才是一档节目的最高明之处，而不是考金钱收买眼球。
五、 结语
西方国家与我国在意识形态、文化传统、社会价值观等方面的不同，使得电视节目在制作上差异很大，但是中国电视能够巧妙地将其改造成具有中国特色的电视节目，实施“本土化”战略,无疑是我国电视业的一大进步。从以传播知识为主，到传播知识、提供娱乐并重，再到以生存竞争为主，从被动参与到竞相报名、层层淘汰选拔的主动参与；从受众被动的观赏性参与到传授双方互动的竞争性参与再到受众主动的自娱性参与，其在社会上影响力日益剧增。时代的变迁及社会发展的需要，推动了现代益智类电视节目的发展。虽然益智类电视节目“本土化”总体上是成功的，但是我们也要看到其中还存在一些不足,只有正视危机,不断创新,才能保持节目经久不衰。
参考文献
[1]胡正荣.《美国电影产业的核心与经营策略》.载《电影艺术》。2005年.第1期.
[2]游洁.《电视策划教程》，中国传媒大学出版社，2007：283.
[3]吴洪林.《电视文艺节目策划》，上海戏剧学院精品课程视频资源.
[4]郭艳.挖掘对抗与和谐的胜道——《开心辞典 》对益智类节目本土创新的实践 ［J］. 视听界，2007，（2）.
[5]郑蔚，孙薇.电视节目形态的引进和创新——兼评《开心辞典》［J］.现代传播，2002，（3）.
[6]喻国明.影响力经济——对传媒产业本质的一种诠释［J］.《现代传播》2003，（1）.
[7]茹希佳.益智类电视节目在中国的发展及其未来［J］.新闻知识，2003,（4） .
[8]王娟，段晓燕. 从《开心辞典》看益智节目发展走向［J］声屏世界，2002，（6）.
关键词：本土化 益智 电视节目
一、益智型娱乐节目的定义与渊源
1.益智型娱乐节目的定义
所谓的益智，就是对开发人的智力有好处的一种行为，也就是说，通过这样一种行为，可以达到启迪人的智慧，继而扩充知识面的效果。从所有益智类的节目形态分析，我们发现一个共同特点就是以知识为本体。无论是第一阶段处于雏形的单纯知识竞赛，还是到第二阶段发展期的结合娱乐休闲的益智类节目，节目策划者或编导都没有将视线他移，即紧扣主题，围绕“知识益智”而进行，当然，这里面所说的“益”和“智”，也只是围绕“知识”的全面、回答问题的敏捷、口才的流利以及运气的最佳来说的。其核心始终没有绕开“知识益智”的圈。一种思维定式的出现，使得节目虽是花样迭出，但万变不离其宗。它是区别于竞技类节目和知识课堂类节目的，是两者相结合的产物，再以高额或者诱人的奖励为噱头，成为自成一体的电视类节目。“知识型”电视节目,它的知识色彩较娱乐色彩更为浓烈,与知识与智力拼争同时得到的还有价值不菲的奖品，它兼有全民性、竞争性、知识性、互动性、娱乐性于一体。在知识飞速增长的今天，虽不说人人上知天文下知地理，但基本的生活常识及历史文化知识或多或少也应该有所涉猎，它也是对人民全面知识掌握的一个考验及警示。
2.益智型娱乐节目的渊源
1955年美国NBC广播电视网推出的电视节目《64000美元问题》是最早的益智类节目。由于有巨额奖金的刺激,这个节目在当时红遍全美。1998年9月英国独立电视台推出了反响极为热烈的益智游戏节目《百万富翁》,充分体现了“知识就是金钱”的原则,参与者可以通过别人的帮助,答对题越多将获得的奖金越高,“百万富翁”因此成为这类益智娱乐节目的代名词，其初播阶段便创下1900万收视人群的奇迹，引来各国的纷纷效仿。中国版的《百万富翁》也就是中央二套推出的《开心辞典》，其收视热潮引来各地方电视台都推出了一档甚至两档益智游戏节目，这些节目在当地获得了较高的收视率，取得了受众的广泛好评，一时“益智风”吹遍神州大地。在全国上下“益智热”中，益智类节目进入到了它的高潮期。益智游戏类节目虽席卷全球，但是模式相差无几，观众的收视倦怠随之而来，随着收视率的下降，益智类节目也渐渐退出了黄金档时间。
二、益智型娱乐节目的现状与发展规划
1.存在的主要问题
当今的益智娱乐节目存在着诸多问题，其中主要表现在以下方面:从节目形式上看,目前的益智类电视节目大多遵循“主持人+参赛者+观众”的节目模式,样式单一，缺乏创新,不能够引起观众长时间的兴趣,节目发展到一定阶段必然会造成观众的流失；从节目内容上看,博彩内容的引入是一把双刃剑。目前益智类电视节目的显著特点就是在节目中引入了博彩内容。曾经的益智类电视节目一派火爆场面,收视率居高不下,而掀起这种收视狂潮的原因之一就是节目中博彩内容的介入。大多数益智类电视节目都将自己定位于“以知识换取财富,用知识实现家庭梦想” 。大奖的强烈刺激确实可以吸引不少观众的眼球,但是如果没有如此诱人的大奖,此类节目是否依然会蓬勃发展?我们曾经认为“知识就是力量”,但是现在感受到的却是“知识就是财富”。电视作为一项大众传播工具,对社会的影响力是不容忽视的,博彩内容的引入在一定程度上助长了不良的社会风气,让人们的投机心理泛滥。另外，让成人“出丑”是益智类节目的一个很大的看点。随着时间的流逝,很多成人都会忘记书本上的理论知识而掌握更多的生活技能,这也让他们在益智类节目的竞答中较还在学校的学生略显不足。一些电视益智娱乐节目就利用这一点，愚弄成人，增加节目的喜感。例如,在深圳卫视的《谁比谁聪明》中，选手一出场就开始被恶搞,主持人首先发难“该选手是某大学某专业的研究生,其考研成绩中, 某科目多少分”之类。其潜台词是“你一旦答错题,多丢脸啊，到底是怎么考那么多分的啊”于是,我们就会看到这样的现象:当选手学历很高,但答题情况又很糟糕的时候，往往越吸引人们的眼球。
2.发展方向
益智型娱乐节目的走向是从“益知”到“益智”最后到“益世”。其中从“益知”到“益智”是通过改变节目的内容和形式达到的,而从“益智”到“益世”则是作为综艺类节目的终极价值取向而存在的 。中国的益智型娱乐节目原型来自国外，但一味的模仿将会丧失自己的创新能力，只有将节目的形式创新和大众文化心理与传统文化相结合，寻找出一条既符合电视节目发展，又符合大众观赏习惯的节目策划之路，才是所有中国益智娱乐节目的发展之道。从益智类节目的认知角度来看，我们还要进一步解放思想，不能单纯地将“益智”认知为“知识”甚至“常识”，而是应该将“益智”视为以“智”为主的宏观课题，将以“知”为主体转向以“智”为主体，“智”更关注着人性的种种呈现，而且必然将逐渐走向益智类节目策划的焦点位置。从知识传播为主体，再到知识传播与提供娱乐并重，再到以生存竞争为主;从被动参与到主动参与；益智类节目在不断的自我革新中带领着中国观众经历了一次又一次的改革，每一次改革的推进都体现了一个“变”字，推陈出新便成了中国益智类节目得以发展的基础和关键。
三、参考国外此类节目成功典例以引进方法
1.国外益智型娱乐节目成功的原因
规则对比，国内的益智游戏节目在答题的过程中多是静态的思考，主考官和答题者端坐居多,节目循规蹈矩致使主持人想捕捉笑点也只能刻意而为之。而与国外相比较,由英国四频道推出的《分神》，节目并非静态的一问一答的答题过程,而是给答题者在回答时设置了各种别出心裁的干扰,比如用手按住插满仙人掌的震动器, 被装有颜料子弹的枪射中等。观众除了看选手答题拿奖,还可以看选手如何排除干扰挣扎着答题。节目的奖励环节更有新意。赢的选手在最后冲关的时刻，必须再完全正确的回答五道题才能够拿到全部的奖金。每答错一道题,奖品的一个部分就会受到损坏,损坏者就是之前被淘汰的选手。比如奖品是一辆汽车,挑战者答错一道题,淘汰者会在汽车上涂鸦一笔。这样,挑战者若答错题一边心痛难忍,一边还要集中精力解答。这种游戏规则的设置让节目增添了极大的趣味性；悬念对比，国内唯一的看点就是选手到底是答对还是答错，如果全对则抱走大奖，而国外的悬念方式可谓是各式各样，如美国益智游戏节目 《朋友还是敌人》，在晋级之后还将决定对方是敌人还是朋友，选择出的结果将直接关系到奖金，同时还考验了选手的人性、心理、友谊、利益等多重元素；主持人对比，在一个综艺节目上，主持人就是这个舞台上的灵魂，主持人的主持风格需能吸引观众，更能hold住全场。如美国游戏节目《幸运轮》女主持人温娜?怀特，利用其曾是名模的优势，大展衣服秀，可谓是一种独自的主持风格，而纵观国内，各个节目的主持人主持风格基本上是模仿《开心辞典》王小丫，却都没有将自身的优点展现出来。 2.洋为中用需注意哪些方面
在中国和外国人对比看来，外国人更具幽默性、开放性，其思维模式更注重结果，或者直奔主题。而中华民族的审美习惯是喜好欣赏具有较强情节性和故事性的文本，内敛和含蓄是中国人的性格特点。且国内外历史、文化、政治、社会、经济等方方面面尽不相同，若是一味生搬硬套，只会应了中国的古话“学我者生，似我者死”，在制作上，国内的电视集团本身的国际化程度、经营运作能力、集团优势还远远达不到国外的水准,另一方面中国商业电视的市场化程度、体制都还无法和国外相比较美国在意识形态、文化传统、社会价值观等发面的不同,使得两国的电视节目制作差异很大,所以中国电视必须“取其精华”，“洋为中用”,将其改版成具有中国特色的电视节目,实施“本土化”战略,无疑是电视业的一大进步,同时给电视工作者一个启示:完全照搬照抄不是灵丹妙药,只有适合自己的才是最好的。
四、创新求变，与时俱进
1.对应市场
我国的益智娱乐节目由于其竞技性、娱乐性、知识性和互动性等闪光点曾经赢得了大量的观众，并在一定时期内取得了很好的社会效应和经济效益。但是任何一个节目都像一个生命的过程，它会经历介绍期、成长期、成熟期和衰退期。随着节目的发展和受众欣赏品位的提高，益智娱乐节目因为各种原因，面临着发展的瓶颈。如今的益智娱乐节目亟需重新定位和整合，如何结合新时代和新知识来创新节目、开发新的收视需求是当代电视人的一个思考方向。而本人认为其发展方向无非有两种，一种是增加娱乐因素，进一步大众化；另一种是加大节目的知识性、信息量、趣味性，向“高端”发展。而节目最终所需面对的是观众，也就是说必须得符合观众的胃口，而不是制片人按照自己的思维去定义题目的内容。如果在题目上难以抉择的话，也可以办各种级别的专场，如大众级、专业级、死亡级等等，让众口难调的观众能找到一个符合自己胃口的节目。同时可以进行节目调查，如发放问卷的形式，了解观众心中的益智型娱乐节目是什么样的，根据观众所给出的意见进行改进。
2.多元化经营，开发衍生品
多元化经营的概念起源于企业管理战略，在中国内地电视媒体进入日益市场化的时代，绝大部分的电视节目仍然作为一次性消费品在播出后便失去其作为商品的价值。多元化开发，即倡导“用新的产品去开发新的市场”，这在里，我们不妨把新的产品看作是因电视节目而衍生出来的产品或者附加品。如在《以一敌百》引入中国之后不久，其衍生产品也通过手机向手机游戏用户发售，游戏中不仅仅复制了节目内容，还开发出诸多电视节目无法完成的项目，例如推出的求助方式中增添了湖南卫视主播杨乐乐电话热线，借用现实中杨乐乐与《以一敌百》主持人汪涵的情侣关系，希望玩家可以得到更多的求助。这些新的项目的开发拥有更为宽松和自由的环境，若能持久的开发下去，将会与节目共同成长，带来理想化的良性双赢局面。但由于宣传推广等方面未跟上，以及电视节目制作出第一季之后尚未推出第二季，手机游戏《以一敌百》的后续消息也就不了了之。但这也代表着我国已经开始对益智型娱乐节目的多元化经营有了初期的尝试，代表着一种新的节目衍生品的出现，衍生产品的开发可能遇到的困难不止是过度依赖节目，还会受到目前电视媒体的制度限制，产品的开发方以怎样的形式与电视节目制作机构合作的问题等等，后期的发展虽说会面临许多挑战，但却告别之前只能出售节目CD、海报的时代，更多的衍生品还等待着具有超前商业及发展眼光的人来开发。
3.知识性和趣味性的结合
益智类娱乐节目与知识类节目最大的区别就在于它是让人们在娱乐中学习知识，在快乐中进行的。当一档节目做到观众和选手能在观看和参加节目时，心情总体是愉悦的、放松的、快乐的，那你就至少成功一半了。虽说益智类娱乐节目在很大程度上区别于知识类节目了，但就目前发展的形式来看还是不够的，因为观众需要的是什么，那节目就应该向这个方向发展，而观众现在需要的就是能大胆放心的参加，并在节目中学习和体会乐趣，最后拿走大奖。这就需要益智类娱乐节目更注重娱乐，更加尊重观众，更加平民化。特别的提问方式是增加节目娱乐性的方法之一。如播放短片、声音，而不是一味的知识字面上的题目。或者也可以把考点设为考选手的记忆、反应、应变能力。因为益智节目的最终目的就是让人们重视知识，知道知识的重要性，并能主动的去学习。其实一期节目就像是一次课程，播放轻松地音乐、运用舞美制造养眼的背景，或是运用游戏模式，在参与游戏的同时进行问题回答，且在益智类娱乐节目发展的这么多年中，事实证明越加大节目的娱乐性元素就越受观众的喜欢，只要不偏离知识性的前提下，大刀大斧的增强一下也未尝不可。
4.掌握对奖品度的把握
倡导正确的价值观。益智类娱乐节目之所以在国内外地区受欢迎的程度极高，因为这种节目有一定的博彩性，许多观众都想通过参加节目而一举成为百万富翁或者拿到高额的奖金、奖品。作为舶来品，益智节目从1999年开始在国内火爆。不可否认，高额的奖品设置同样是《开心辞典》《幸运52》等收视率高的原因之一，“大奖等你拿”成为最为诱惑之处，也是成功之处。正如《开心辞典》的另一口号“开心辞典，机会无限”一样，在一定程度上也就宣扬了节目的博彩性质。在贺岁片《考试一家亲》里，就讲述了一位中年妇女为获奖踊跃参加各个电视台举办的智力竞赛，成为了一名竞赛专业户的故事，其实也是映射出了现实中大多数观众参与益智节目的心态及初衷。如此，如何倡导正确的价值观，培养参与者对待奖品的理智态度，是关乎益智节目发展品位的重要环节。在国外益智节目中，由于获胜者可以选择节目提供的名目繁多的奖品，而使节目现场成为知识与实物相交易的场所，久而久之，益智节目成为品位低下、不劳而获的代名词，经常受到网民、政府报道的指责和广播电视局在奖品数量和质量上的限制，使得这种“知识换金钱”的奖励方式有逐步被淘汰的趋势。央视在推出“本土化”后的益智节目时，进行过一些积极的改造，如《幸运52》百期节目中公益概念的导入，《开心辞典》与“生”俱来的家庭亲情及春节特别节目中的公益事件。可以说，这些举措在一定程度上淡化了节目的博彩性。但公益并非期期都有，拿奖却是不变的结局。要引导参赛者及观众从对竞赛结果的关注转向对竞赛过程的关注及对知识的渴望，需要益智节目制作者自身创作精神的升华：一方面，强化节目的知识性；另一方面，要在节目中引入人文关怀精神，提升知识性节目的欣赏品位和价值内涵。同时，制作方在设立奖品时需把握这个度，不然，就算收视率高也得不到好评，也违背了“益智”的原则，更多的则是要考虑如何引导观众对节目倾入感情，这才是一档节目的最高明之处，而不是考金钱收买眼球。
五、 结语
西方国家与我国在意识形态、文化传统、社会价值观等方面的不同，使得电视节目在制作上差异很大，但是中国电视能够巧妙地将其改造成具有中国特色的电视节目，实施“本土化”战略,无疑是我国电视业的一大进步。从以传播知识为主，到传播知识、提供娱乐并重，再到以生存竞争为主，从被动参与到竞相报名、层层淘汰选拔的主动参与；从受众被动的观赏性参与到传授双方互动的竞争性参与再到受众主动的自娱性参与，其在社会上影响力日益剧增。时代的变迁及社会发展的需要，推动了现代益智类电视节目的发展。虽然益智类电视节目“本土化”总体上是成功的，但是我们也要看到其中还存在一些不足,只有正视危机,不断创新,才能保持节目经久不衰。
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