【摘 要】
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学生通过初中的学习可以为以后的学习打下坚实的基础.道德与法治是一门感性与理性共存的学科,初中阶段的学生的想象力和创造力正处于丰富时期,所以学生在道德与法治课堂上就
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学生通过初中的学习可以为以后的学习打下坚实的基础.道德与法治是一门感性与理性共存的学科,初中阶段的学生的想象力和创造力正处于丰富时期,所以学生在道德与法治课堂上就会在一定程度上限制个人创新能力的发展.因此,教师应该不断地提高个人专业素养,把创新思维融入教学当中,对教学模式进行持续的创新,让学生的创新意识得到培养.
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