【摘 要】
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紧密结合教学实际,以及在推进新教材实验过程中的一点思考,提出了拼音教学的一些策略,探讨当前汉语拼音教学中发音、记形、巩固、运用的实效性。
Combining with the actual
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紧密结合教学实际,以及在推进新教材实验过程中的一点思考,提出了拼音教学的一些策略,探讨当前汉语拼音教学中发音、记形、巩固、运用的实效性。
Combining with the actual teaching practice and thinking during the experiment of advancing the new textbook teaching, some strategies of pinyin teaching are put forward to discuss the effectiveness of pronunciation, record formation, consolidation and application in the teaching of Chinese pinyin.
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