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身为语文老师，没有谁不为批改学生的作文头疼，没有谁不为学生畏惧写作、习作内容单薄、思想贫乏而感叹，更没有谁不为作文教学的“ 少、慢、差、费” 揪心，而期望早日找到作文教学的“ 康庄大道”。我也如此，两个班级，１００ 多人，但一鼓作气地把学生作文改完，每次都是头昏眼花、疲惫不堪。 怎么办呢?
修磨与锤炼 琢玉方成器 ——谈谈如何指导学生作文评改
【摘 要】
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身为语文老师，没有谁不为批改学生的作文头疼，没有谁不为学生畏惧写作、习作内容单薄、思想贫乏而感叹，更没有谁不为作文教学的“ 少、慢、差、费” 揪心，而期望早日找到作文教学
【机 构】
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福建省大田县鸿图中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年21期
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