浅谈中华民族多元一体格局

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  [摘
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我所执教的《我是中国公民》是部编版道德与法治六年级上册第三单元《公民意味着什么》的第三课时内容。  在设计教学中,我开始是以一首学生熟悉的歌曲《我和我的祖国》引入,激发了学生的兴趣和热情,活跃课堂气氛,学生的情绪也很高涨。接着通过让学生学习教材知识、搜集课外资料、小组讨论、分享交流等方式,感受我国社会主义现代化建设取得的成就,体会作为中国公民的自豪感,并结合疫情期间中国的变现和涌出的典型人物事例,
[摘 要:随着科技的不断发展与创新,人工智能在生活中的应用越来越广泛。同时,人工智能对教育行业的影响更深远,在教学中使用多元化的教学方式,不仅有利于提高教学水平,还有利于提高学生的科技素养以及实践能力。在小学信息技术的课程中也有关于机器人的知识,所以,教师应该充分利用人工智能机器人与信息技术课程的关系,在教学中引入人工智能机器人,从而有利于促进小学生信息技术水平的提高。本文针对人工智能机器人进小学
一、研究的背景  刚参加完两次优质课的评比活动,心头有颇多感受。两堂课(《风筝》《伟大的悲剧》)经过多次的磨课,不断地改稿。但每次试教,遇到不同的学生,依然有太多预设不到的“意外”。而要“化险为夷”,其中必不可少的是教师在课堂上的“智慧追问”。受此启发,结合两次优质课评比的亲身体验和平时的教学实践,我开展了“初中语文有效课堂之智慧追问”的研究活动,将“追问”进行到底。  二、研究的必要性  1.存
2012年,8月25日满怀着憧憬和希望,我走进了襄阳五中实验中学,成为了一名普通的班主任。从那一天起,我的班妈生涯开始了。“手握戒尺,眼中有光”我郑重地把这句话写在了班主任日志本的扉页。  小亮,一个非常调皮的男孩儿,班级班规,根本没有放在眼里,对于我这个班主任也更是爱答不理。得天下英才而育之,是广大教师的心愿。而不抛弃,不放弃却是我们小五中的特色。所以我要求自己时常用他可能感兴趣的话题和他聊聊。
[摘 要:核心素养是学生应该具备的,能够适应自身发展与社会需要的能力与品质,是学生综合能力的一种体现。作文是初中语文教学中的重要内容,在试卷的分值占比高。但就目前情况来看,语文写作教学还存在着很多不足,如教育理念的缺失、教学方法的落后,导致学生缺乏写作的动力和兴趣,影响学生文化素养的提升。针对以上问题,教师应该将核心素养理念渗透到语文课堂,积极创新教学方式,采用科学的、与时俱进的方法,培养初中生的
[摘 要:数学教学是学生学习生涯中的基础,而数学则是学习生涯基础中的基础,它的作用至关重要。学生计算能力往往决定了数学能力的好坏,计算能力是每一名学生应该牢牢掌握的技能。老师和家长都应该全面注重学生们的计算能力,从日常中的生活和课堂教学中培养和提高他们的计算能力,让学生们了解计算能力的重要性,感受数学计算的趣味性。  关键词:数学;计算能力;培养与提高]  生活中的计算无处不在,高中时期的二次函数
[摘 要:中国元素作为中国文化的积淀与表达,是广告行业近几年来主要的利用素材,对广告业界和广告赛事的创意以及制作方面都具有重大的推动作用。本文选取近年来部分含有中国元素的广告以及中国元素国际创意大赛中的获奖作品作为研究对象,并结合相关研究论文进行分析梳理,对中国元素在平面、电视广告中的应用与表达进行文本解读。  关键词:中国元素;广告;作品]  一、中国元素的概念界定  什么是中国元素?查阅学术界
[摘 要:在初中学习英语需要很长时间。在我国新的教育形势下,初中英语课堂仍然存在很多问题。老师和父母只是重视英语的广泛学习,以满足考试的要求,但忽视了学生对学习英语是否充满热情,是否摆脱了学习英语的困难。这不仅会影响学生对学习英语产生负面以及初中英语课堂培养学生核心素养的对策等方面对本课题进行了分析,希望通过本文的研究对今后的专家学者研究相关课题有一定的借鉴作用。  关键词:初中英语课堂;核心素养
摘要:新闻是对现代社会发展过程中涌现出的无数事件进行多样化记录与描述的一种媒介方式,新闻资讯涵盖了政治、文化、经济、科技、体育、军事等诸多领域,是现代社会传递重要信息的一种有效方式。而新闻翻译则是更加有效地实现国与国之间信息交流的主要途径,英语新闻的翻译工作不仅要完成不同语言表达内容之间的合理转化,同时也要实现不同文化信息之间的转化。跨文化意识在英语新闻翻译工作中的融入,是提升英语新闻翻译准确性的
前段时间,我们参加了焦作市山阳区语文“同课异构”教学交流活动。三位来自不同学校的八年级教师在这里大显身手,展示自己独特的风采。这三节课真可谓是异彩纷呈,“同课异构”课堂不仅张扬了教师的个性特长,而且让课堂更精彩,让教师在“同课异构”中感悟自我,学习他人的长处,找到自己的差距,让我深刻地体会到了这种新的教学理念所带来的惊喜。回味整个讲课过程,我品出了三种不同味道的精彩:  一、“薛式”《奇妙的克隆》