如何有效的进行农村学校信息技术的教学

来源 :数字化用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rayjoyjoyray
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术教学在各校的不断普及和深入,现在在农村基本上各所学校也都开展了信息技术教学.但由于农村学生尤其是偏远山区的孩子,较少接触电脑,造成学生电脑水平差异悬殊.该如何适应高速发展的电脑时代;信息技术的教师,又该如何让学生尽快地了解计算机,并通过短时间的学习,掌握一定的计算机专业理论知识和操作技能呢?
其他文献
介绍了一种能够满足钢结构住宅防火特定要求的专用防火涂料.其特点是:耐火极限高;原材料全部为无机材料,无毒、无味、无有害物质,为环保型产品;采用喷涂和包敷相结合的施工方
学习要讲究方法,方法正确,才能取得理想的学习效果.作为一名小学数学教师不仅要教给学生知识,更重要的是在传授知识的同时,教给学生掌握知识的方法,使学生学会学习,逐步形成
目的 观察大鼠同种异体脂肪来源间充质干细胞(ADSC)对自体脂肪颗粒(AG)移植后早期微血管形成的影响. 方法 (1)实验1.取2只SD大鼠双侧腹股沟脂肪组织,采用胶原酶消化法、密度梯度离心法及贴壁法分离、培养、纯化ADSC.取第4代细胞行形态学观察,采用流式细胞仪检测间充质干细胞表面标志物CD34、CD49d、CD106、CD45的表达,并行成脂肪细胞、成骨细胞诱导分化鉴定,噻唑蓝法检测细胞增殖
批判性思维需要大量的收集资料,分析问题、提出问题、讨论问题的时间,精力.我们应该相信批判性思维可以帮助学生们养成良好的思维习惯,清晰的表达能力,同时更能把知识融会贯
期刊
近日,IBM在广西桂林美丽的漓江之畔隆重召开了题为“心无旁骛,高枕无忧”的IBM System z系列大中华区用户大会.来自IBM的战略及技术专家和与会的System z系列用户就数据海量
所谓问题情境是指主体为达到某一活动目的所遇到的某种困难和障碍时的心理困境.具体到课堂教学中,就是教师通过创设一种具有一定困难、需要学生付出一定努力才能完成的学习任
期刊
CDMA2000 1x EV-DO Release0(DORel.0)作为因特网的无线延伸,其最初的设计目的是为了提供非对称的高速分组数据业务。它的前向链路采用了HARQ、多用户分集、自适应速率调整、